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Actualités
Fév 27 2026
En prévision de leur départ pour leurs missions de service civique la semaine dernière, les élèves ont discuté de la signification du terme « service ». Plutôt que de considérer cette période de service comme du travail, ils l’ont définie comme :
Les étudiants ont entamé leur mission il y a une semaine, s'intégrant à la vie quotidienne de leur nouvelle famille d'accueil et apprenant à mieux connaître les organismes de service. Ils participent à des projets très variés et découvrent comment mettre en pratique ces valeurs de service.
Quelques étudiants partagent leurs réflexions et leurs expériences de la première semaine :
J'ai beaucoup apprécié passer mes journées dans les bois et en apprendre davantage sur la pensée autochtone grâce aux personnes qui m'accompagnent. Voici une photo de ma nouvelle amie Nenqui, qui m'a fait faire quelques randonnées et m'a appris quelques mots en waorani.
– Théo : Puyo, Parque Etnobotánico Omaere
À l'école de langues, tout le monde s'entraide. Quand quelqu'un ne comprend pas quelque chose, tout le monde l'aide. Le langage est essentiel pour créer de belles choses.
– Izzy : Ibarra, école du 3 décembre
Ces derniers temps, j'ai trouvé une grande paix intérieure dans la nature qui entoure ma petite ville ! Face à l'incertitude de l'avenir, il a été incroyablement réconfortant d'être accompagnée par deux majestueuses montagnes, Taita Imbabura et Mama Cotacachi (photo ci-contre).
– Alina : Otavalo, Coche Escena, un programme de beaux-arts pour enfants et adultes
À Mindo, je me suis beaucoup rapprochée de la nature et je commence à comprendre comment la ville conçoit le développement durable, notamment par le réemploi des matériaux. Je découvre de nouveaux endroits et j'explore cette petite ville, qui est en réalité très riche en biodiversité et très accueillante.
– Dani : Mindo, travail de conservation avec le gouvernement local
Cette semaine, j'ai travaillé avec plusieurs enfants autistes en analysant les leçons et les exercices individuellement, afin de trouver des méthodes d'apprentissage qui facilitent la mémorisation et captent leur attention. Ce qui m'a particulièrement frappé, c'est la multitude de façons d'adapter et d'enseigner une même notion à différents élèves, pour qu'ils puissent en tirer le maximum de connaissances.
– Kelsie : Riobamba, école de San Luis
Ma mère d'accueil et moi avons passé nos après-midi à explorer Riobamba, visitant cathédrales et parcs. Nous avons aussi beaucoup joué à des jeux de société et j'en ai appris de nouveaux.
– Alianna : Riobamba, Centre Artesanal
J'ai accompagné Lizbeth dans une communauté pour prélever des échantillons de sol et évaluer la qualité des terres. Nous avons mis de la terre dans un gobelet et ajouté du peroxyde d'hydrogène. Si le mélange se met à mousser abondamment et à monter, cela signifie que le sol est sain et riche en vie.
– Alexandra : Pujilí
Madame Alba travaille à la ferme et je l'ai rencontrée cette semaine. Elle fait tout : traire les vaches, s'occuper des travaux agricoles, etc. Elle a toujours le sourire, même quand elle balaie le fumier. J'admire cela.
– Tom : Latacunga, Caritas, une organisation humanitaire et de développement social
Nous passions toutes nos matinées à travailler dans les champs avec l'ingénieure Rosa, à récolter des oignons, du céleri, des tomates et à travailler dans les champs de brocolis, puis nous passions nos après-midi dans diverses classes périscolaires pour aider aux devoirs de mathématiques.
– Josiah : San Simon, Su Cambio Por El Cambio, une organisation sociale qui soutient les personnes âgées et les enfants d’âge scolaire
Par Hillary Harder. Cette semaine, pour notre dernier voyage de groupe durant la période d'études, nous nous sommes rendus à la lisière ouest de la forêt amazonienne. C'était la première fois que nous quittions la région centrale de la Sierra équatorienne pour aller…
Pour entamer notre deuxième semaine complète en Irlande du Nord, nous sommes partis pour le château de Dunluce par un lundi matin pluvieux. Notre voyage a commencé par notre marche quotidienne jusqu'à Ballycastle pour prendre le bus. De là, notre bus Translink nous a conduits…
Dès notre arrivée, la vue imprenable sur la côte depuis la falaise nous a confirmé que nous étions bien là ! Maintenant, les jours où nous n'avons pas d'excursions prévues, nous avons pris l'habitude de suivre le rythme de Corrymeela : petit-déjeuner à 8h30 (avec toujours des produits frais…).