S'efforcer de promouvoir la solidarité dans l'éducation anabaptiste mondiale

La diversité du groupe était à la fois fascinante et vertigineuse. Nous intervenons de la maternelle au doctorat, à tous les niveaux d'enseignement. Nous représentons des établissements accueillant des dizaines, voire des milliers d'étudiants, et sommes présents sur les cinq continents du MWC. Nous dispensons un enseignement dans des contextes de pauvreté et d'abondance, d'oppression religieuse, de guerre et de menace de guerre. Nos étudiants sont issus de diverses confessions : anabaptistes, musulmans, catholiques, protestants, hindous, athées/agnostiques, et bien d'autres.

Étonnamment, malgré toutes nos similitudes et nos différences, je n'ai pas constaté un seul moment de divergence ou d'exclusion théologique. Nous nous sommes explicitement engagés à être « fermes au centre », incarnés par nos convictions fondamentales, et « ouverts à la discussion ». À travers les trois langues du MWC et avec la présence de plusieurs interprètes à chaque session, nous avons persévéré dans notre quête de compréhension par une expression sincère et une écoute attentive.

Ce groupe s'est formé autour de notre engagement envers l'éducation anabaptiste, de notre profonde curiosité les uns envers les autres et envers nos institutions, et de notre soif de solidarité et de camaraderie dans les missions éducatives que nous menons. Nous avons connu des moments d'intense inspiration et des avancées majeures dans notre compréhension, mais aussi des moments de confusion et de gêne face aux questions d'équité, de représentation et de leadership.

Faire preuve de solidarité en ces temps difficiles et de cette manière exige imagination, concentration, patience et générosité. C'est aussi une source d'abondance et de vie.

En conclusion, Gishu Jebecha, directeur du séminaire Meserete Kristos en Éthiopie, a cité Hébreux :

       Dieu n’est pas injuste ; il n’oubliera pas votre travail ni l’amour que vous lui avez témoigné en aidant son peuple et en continuant de l’aider. (Hébreux 6:10)

Je ne peux pas prédire quels fruits ce réseau émergent pourrait porter, mais je sais que nous sommes partis dans l’amitié, la joie et un sens renouvelé de l’objectif pour notre cause commune de l’éducation anabaptiste.

Rebecca Stoltzfus