Avantages
Des résultats exceptionnels pour les diplômés du Goshen College
Le Goshen College transforme les communautés locales et internationales grâce à des leaders courageux, créatifs et bienveillants. Inspirés par la tradition anabaptiste-mennonite, nous allions excellence académique et expérience concrète à un amour actif pour Dieu et notre prochain.
Notre approche intégrative, internationale, interculturelle et interdisciplinaire de l’éducation prépare non seulement les étudiants à des carrières enrichissantes et réussies, mais produit également des leaders serviteurs pour l’Église et le monde.
Programmes de premier cycle : persévérance et achèvement
Le Goshen College enregistre des succès constants et remarquables en matière de persévérance et de réussite des étudiants. Les données nationales confirment nos résultats supérieurs à la moyenne, tant en termes de pourcentage d'étudiants de première année qui reprennent leurs études que de pourcentage d'étudiants qui obtiennent leur diplôme dans les six ans.
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Pour des répartitions plus détaillées des taux d'obtention de diplôme par sexe et par race/origine ethnique, voir le livre d'information du Goshen College.
Programmes d'études supérieures et de certificat : achèvement
Le Goshen College propose plusieurs programmes de deuxième et troisième cycles ainsi que des certificats de premier cycle, conçus pour être complétés en un à trois ans. Les étudiants diplômés du GC obtiennent régulièrement leur diplôme avec un taux élevé.
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Éducation : Satisfaction
Les étudiants de dernière année du GC offrent systématiquement des évaluations positives de leurs expériences éducatives au GC, dépassant les moyennes nationales.
Carrières
La tradition d'apprentissage expérientiel, de stages et de programmes de recherche de GC prépare les étudiants à des carrières enrichissantes. Ces dernières années, malgré les difficultés liées à la crise économique mondiale, nos diplômés ont réussi sur le marché du travail. 3 % de nos diplômés en soins infirmiers réussissent l'examen NCLEX, nous occupons également la 92e place pour le taux de réussite au Becker CPA et affichons un taux d'admission en faculté de médecine de XNUMX %.
- Expérience interculturelle et internationale qui favorise une perspective globale
- Compétences de pensée critique
- Sensibilité aux questions de valeurs, de paix et de justice
- Solides compétences en communication écrite et verbale
- Capacité à communiquer avec des personnes différentes d'elles-mêmes
- Excellent potentiel de leadership
Ces compétences, connaissances et responsabilités sont réunies dans une formation en arts libéraux qui prépare de manière unique les étudiants à une grande variété de carrières. Voir les offres actuelles. Majeures et Mineures.
École supérieure et licence
Le Goshen College excelle dans la préparation au doctorat. Pour obtenir ce diplôme, les étudiants du Goshen College bénéficient d'un avantage certain. Au GC, les étudiants bénéficient de davantage de possibilités de recherche en licence, suivent des classes à effectif réduit et tissent des liens avec des professeurs de haut niveau, en classe comme en dehors.
À l'échelle nationale, le Goshen College se classe 31e sur 168 établissements dans sa catégorie Carnegie (Baccalauréat – Domaines diversifiés) pour le pourcentage total de diplômés ayant poursuivi des études doctorales. Le Goshen College se classe 1er parmi les établissements mennonites et 10e parmi les établissements privés de l'Indiana pour ce même pourcentage.
Le classement exclut les établissements comptant moins de 25 diplômés par an.
Les programmes professionnels de GC sont reconnus pour la qualité de leurs diplômés. Nos enseignants, infirmières et travailleurs sociaux sont très recherchés dans la région.
Sur cinq ans (2020 – 2024) :
- 75 % des étudiants de Goshen qui ont postulé à la faculté de médecine ont été acceptés.
- 100 % des diplômés en travail social ont réussi leur examen d’agrément.
- 89 % des étudiants en soins infirmiers ont réussi l’examen NCLEX.
- 100 % des diplômés du MSN ont réussi l'examen APRN.
Alumni
Les diplômés de Goshen sont des leaders dans de nombreux domaines de la culture, du service, du plaidoyer, de l'environnement, des affaires et des sciences, et vivent la devise du collège « Culture pour le service » dans leur travail bénévole et de service communautaire.
- Dale Kempf '78, a contribué à développer l’un des médicaments antiviraux les plus puissants contre le VIH et le SIDA.
- Ellah Wakatama Allfrey '88 est un éditeur littéraire en Angleterre et a été nommé Officier de l'Ordre de l'Empire britannique par le Prince Charles.
- Raj Biyani '92 est responsable des opérations en Inde pour Microsoft IT, la plus grande opération informatique de Microsoft en dehors du siège social de Redmond, Washington.
- Steve Kreider Yoder '81 est rédacteur en chef de la première page du Wall Street Journal.
- Doug Schwartzentruber '78 est un médecin nommé dans la liste 2010 du magazine Time des personnes les plus influentes au monde pour ses recherches sur le cancer.
- Jo Becker '85 est le directeur de la défense des droits des enfants pour Human Rights Watch.
- Kelly Lerner '85 a reçu le Prix mondial de l'habitat 2005 lors de la célébration de la Journée mondiale de l'habitat des Nations Unies et a été nommé l'un des 10 meilleurs « éco-architectes » aux États-Unis
- Ruby Payne '72 est une ancienne éducatrice et administratrice reconnue internationalement pour ses conseils sur les questions d'éducation et de classe.
- JD Martin '70 a écrit 15 singles de musique country classés dans le top 1 (dont cinq hits n°XNUMX).
- James C. Strouse '99 est un scénariste-réalisateur primé au Festival du film de Sundance pour des films tels que Grace is Gone et The Winning Season.
Athlétisme
Athlètes-éruditsEn 2024-25, le Goshen College a produit 79 étudiants-athlètes de la NAIA, pour un total de 264 étudiants-athlètes de la NAIA au cours des cinq dernières années.
- Les données sur l'obtention du diplôme et la rétention proviennent du Centre national des statistiques de l'éducation, Centre de données IPEDS ; les groupes de pairs sont définis comme des institutions classées comme programmes diversifiés du baccalauréat Carnegie, membres du Collèges indépendants de l'Indiana (établissements privés de l'Indiana), établissements publics de 4 ans de l'Indiana et collèges et universités affiliés à l' Agence d'éducation mennonite.
- L'évaluation de l'expérience éducative globale du GC se fait par le biais de l'Enquête nationale sur l'engagement des étudiants (NSSE), à laquelle le GC participe régulièrement avec des taux de réponse supérieurs à 70 %.
- Les données des anciens élèves ont été recueillies via l'administration du HEDS Enquête auprès des anciens élèves. Le taux de réponse global est de 30 à 40 %.
- Les données sur les diplômes de doctorat proviennent du rapport annuel de la National Science Foundation. Enquête auprès des titulaires d'un doctorat. Les données présentées sont les diplômes de doctorat décernés entre 1996 et 2015 en pourcentage du total des diplômes de licence décernés entre 1991 et 2010, tels que rapportés à l'IPEDS.