Kyle Hufford
Professeur de communication
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Corps enseignant

Professeur de communication
J'ai été attiré par l'enseignement à GC pour la liberté qu'ils offraient en classe. En tant que professeurs, nous avons la liberté d'enseigner de la manière la plus adaptée à nos étudiants et à notre discipline. Ils ont confiance en nous, car nous savons ce qui est le mieux pour nos étudiants.
La raison pour laquelle j'enseigne est simple : je ne veux pas qu'aucun étudiant vive la même mauvaise expérience que moi (dans une autre université). Ce simple objectif me pousse à mieux servir mes étudiants.
C'est passionnant de voyager à travers le monde et notre propre communauté pour capturer des histoires aux côtés des étudiants pour ensuite les partager avec le monde (par exemple, un Communications au Kenya cours où les étudiants tournent des documentaires !)
Education
Adhésions et associations professionnelles
Projets en cours
2024 – « Cora Dale »
L'Indiana est actuellement l'un des États américains les moins bien lotis en matière de santé mentale, et son histoire remonte aux années 1900, avec l'histoire de Cora Dale. À travers une série d'entretiens et de lettres inédites, ce documentaire dévoile l'histoire d'une jeune femme maltraitée, prisonnière d'une culture du Midwest qui nuit à la santé mentale. Nous verrons ensuite comment l'héritage de Cora Dale perdure, dans des cœurs qui nourrissent l'espoir d'un avenir où les soins sont efficaces.
2023 – « La cage dorée de Goshen »
« La Cage Dorée de Goshen » explore l'immigration dans notre communauté locale et le sentiment d'isolement de certains immigrants, même s'il fait bon y vivre. Ce projet est réalisé en partenariat avec le programme Maple Scholars du Goshen College.
Les projets achevés :
2022 – « Sundown Town »
»Goshen – La transformation d'une ville au coucher du soleil' explore le passé de Goshen, Indiana, ville du crépuscule racialement excluante, et comment la communauté trouve des moyens de reconnaître ce passé et d'aller de l'avant. Il existe des milliers de communautés de ce type aux États-Unis, mais Goshen est parmi les premières à faire une déclaration bipartite sur « un passé à combattre ».
2021 – « Blosser's Park »
"Parc Blosser« Blosser's Park » met en lumière le parc qui s'étendait autrefois sur l'île, au milieu de l'étang du barrage de Goshen. Après son ouverture en 1909, Blosser's Park a attiré des visiteurs de tout le nord de l'Indiana. Il abritait des bateaux, des plages, des aires de pique-nique et même une patinoire. Après sa fermeture dans les années 1940, il est tombé dans l'oubli et, aujourd'hui, il ne reste que quelques vestiges de son passé sur l'île. « Blosser's Park » raconte les histoires des membres de la communauté qui fréquentaient le parc dans leur jeunesse et celles d'historiens qui partagent l'héritage qu'il a laissé.
2020 – « Passage vital »
"Passage vitalEn partenariat avec le programme Maple Scholars du Goshen College, l'ouvrage relate l'histoire de la famille Plaut, qui a sauvé 28 Juifs d'Allemagne au début des années 1940. Les Plaut ont parrainé ces familles pour qu'elles viennent aux États-Unis, et la plupart ont fini par vivre et travailler à Goshen. Une grande partie de cette histoire est méconnue de la plupart des habitants de Goshen aujourd'hui, où il ne reste que peu de choses d'une communauté juive autrefois prospère.
2017 – « Deep Dive » – Documentaire du programme de biologie marine du Goshen College
"Deep DiveEn partenariat avec le programme de biologie du Goshen College, le projet a exploré l'héritage du programme unique et historique de biologie marine de l'établissement. Le professeur Kyle Hufford a accompagné un groupe de six étudiants en cinéma pour documenter le programme du Goshen College dans ses installations des Keys de Floride en mai 2017. Suite à ce cours, un cours de postproduction a été organisé à l'automne 2017 pour le montage du documentaire. La sortie du film est prévue pour l'hiver 2018.
2016 – « Admit One : L'histoire du théâtre Goshen »
Alors que les cinémas classiques du début du XXe siècle se délabrent et sont démolis, une ville rurale du nord de l'Indiana tente de sauver les siens. Le Goshen Theater, ravagé par de nombreux incendies, a résisté à l'épreuve du temps. Il s'agit désormais de sauver ce pilier de la communauté et de lui rendre sa gloire d'antan. « Admettez-en un » Ce documentaire retrace l'histoire de ce théâtre classique et de ceux qui tentent de le faire revivre. Il est le fruit d'un projet mené par des professeurs et des étudiants, en partenariat avec le programme Maple Scholars du Goshen College et FiveCore Media.
2014 – « Du lever au coucher du soleil : vivre durablement à Ndeiya, au Kenya »
Du lever au coucher du soleil : une vie durable à Ndeiya, au Kenya Ce court métrage documentaire, produit par des étudiants du Goshen College et réalisé par Kyle Hufford, professeur de communication, examine un nouveau projet communautaire de développement durable dans la région de Ndeiya, au Kenya. Aux portes de Nairobi, dans une zone rurale agricole, se trouve une communauté d'entraide unique qui relève les défis d'un environnement et d'une économie en mutation. Cette communauté bénéficie du soutien des Services de développement anglicans locaux. annonces-mtkenya.or.ke/ Monde Renouveler worldrenew.net/ et la Banque de ressources alimentaires (FRB) foodsresourcebank.orgEn mai 2014, des étudiants et des professeurs du Goshen College se sont rendus au Kenya avec l'équipe de FRB pour découvrir, filmer et enregistrer les histoires de ces communautés d'entraide soutenues par FRB. Le Goshen College et les étudiants de FiveCore Media ont finalisé le documentaire.
2014 – « Culture et communauté : la transition des Massaïs vers la sédentarisation »
Culture et communauté : le passage des Massaïs à la vie sédentaire Ce court métrage documentaire, produit par des étudiants du Goshen College et réalisé par Kyle Hufford, professeur de COMM, raconte l'histoire du peuple masaï du Kenya et sa sédentarisation. Dans les collines de Ngong, au bord de la vallée du Grand Rift, le peuple masaï traditionnel lutte pour sa sécurité alimentaire et hydrique. Des efforts sont déployés pour que ces tribus abandonnent leurs pratiques pastorales traditionnelles et se tournent vers l'agriculture et l'élevage. Cette communauté bénéficie du soutien du Service local des initiatives de développement intégré masaï (MIDI) et du Comité central mennonite. mcc.org et la Foods Resource Bank (FRB) foodsresourcebank.org. En mai 2014, des étudiants et des professeurs du Goshen College se sont rendus au Kenya avec l'équipe de la FRB pour découvrir, filmer et enregistrer les histoires de ces communautés d'entraide qu'elle soutient. Le Goshen College et les étudiants de FiveCore Media ont finalisé le documentaire.
2012 – « Briser les barrières : les voyages de l'apôtre Paul »
Le documentaire a été réalisé et produit par les professeurs Seth Conley et Kyle Hufford, et le travail de plus d'une douzaine d'étudiants, dont neuf qui se sont rendus en Grèce et à Rome pour un cours du semestre de mai 2012. Dans «Briser les barrières : les voyages de l'apôtre Paul”, vous suivrez le chemin de l'histoire biblique à travers la Grèce et l'Italie et explorerez comment Paul a surmonté les obstacles religieux, culturels et physiques en tant que leader de la première génération de chrétiens.
Présentations et publications