EDUC 406 Alphabétisation II : Diagnostic

Un deuxième cours en littératie axé sur l'intervention et le soutien pédagogique pour les élèves en difficulté de lecture et d'écriture, afin de prévenir d'autres difficultés par des moyens adaptés à leur développement. Ce cours repose sur l'observation et l'enregistrement attentifs des comportements de lecture des enfants et sur l'application des sciences de la lecture pour améliorer la phonétique, la conscience phonémique, le vocabulaire, la fluidité et la compréhension. L'accent est mis sur un enseignement stratégique, basé sur des normes et centré sur l'élève. Il comprend l'accompagnement d'un lecteur en difficulté. Prérequis : Éduc 303. Inscription réservée aux personnes admises au programme de formation des enseignants.