Durabilité

La majeure en développement durable comprend deux programmes distincts du Goshen College : le tronc commun en développement durable et le semestre de développement durable à Merry Lea. La mineure comprend le semestre de développement durable et un cours supplémentaire.

Spécialisation en développement durable

44-45 heures de crédit

Noyau de durabilité

(17 heures de crédit)

Semestre de développement durable

(15 heures de crédit)

Exigences restantes dans la majeure

(12-13 crédits)

Résultats d'apprentissage des étudiants

Les diplômés avec une spécialisation en développement durable :

1. Appliquer la pensée systémique pour décrire des problèmes socio-environnementaux et économiques complexes dans un paysage et pour générer des solutions à ces problèmes.
2. Exprimer l’espoir pour l’avenir dans notre adoption croissante de solutions de gestion des terres saines qui stockent le carbone dans les sols et contribuent à la régénération de nos terres, de nos eaux et de nos sociétés.
3. Cultiver une « éthique de la durabilité » personnelle et communautaire dynamique, fondée sur des expériences tangibles au sein de systèmes socio-écologiques.
4. Expérimentez et réfléchissez aux pratiques qui revigorent l’esprit, le corps et l’âme à travers des liens avec la nourriture, les paysages et les gens.
5. Communiquez, collaborez et faites preuve d’empathie avec des personnes ayant des perspectives multiples de durabilité pour le bien commun.
6. Pratiquer des compétences de questionnement critique et d’interprétation pour faciliter la résolution de problèmes multidisciplinaires.
7. Envisagez de créer un monde plus juste, plus régénérateur et plus équitable grâce à la carrière, à l’innovation, au plaidoyer et au mode de vie.

Guide de planification

Notes de planification et de conseil

La majeure en développement durable peut être adaptée aux objectifs de carrière de chaque étudiant, en concertation avec son conseiller pédagogique. Les anciens étudiants ont trouvé utile de combiner la majeure en développement durable avec une ou plusieurs autres majeures. Ce programme est très interdisciplinaire, et une autre majeure avec des compétences disciplinaires spécifiques complète parfaitement ses atouts.

Mineure en développement durable

Crédits 18

Notes de planification et de conseil

Les cours autres que SUST 201 peuvent être comptabilisés pour obtenir des crédits afin de compléter la mineure en attendant l'approbation du président de biologie.

Description du programme du semestre de développement durable

Le semestre d'automne sur le développement durable est un programme résidentiel interdisciplinaire axé sur l'expérience, la compréhension et la construction de communautés durables, résilientes et régénératrices. Une cohorte d'étudiants passe le semestre d'automne en résidence à temps plein au Rieth Village de Merry Lea, où ils étudient les structures et les fonctions des systèmes sociétaux et écologiques du bassin versant environnant. Ce semestre offre de fréquentes occasions de parcourir le bassin versant et d'apprendre auprès de professionnels et d'autres intervenants ; un moment fort est une excursion de huit jours en canoë le long des rivières Elkhart et Saint-Joseph jusqu'au lac Michigan. Au Reith Village, les étudiants travaillent ensemble pour évaluer leurs choix de vie communs, tester de nouveaux modes de vie durables et simplement s'amuser en s'inspirant des expériences des autres. L'apprentissage de la vie à la ferme pédagogique de Merry Lea est également au cœur de cette expérience, à la fois par le biais des cours et de la jouissance des fruits de leur travail à la ferme. Nos interactions avec un large éventail de personnes et d'institutions de la région aident également les étudiants à s'engager différemment sur les questions de développement durable. La communauté d'apprentissage offre aux étudiants et aux professeurs d'horizons divers et de compétences variées, issus des arts, des lettres, des sciences sociales, des sciences et d'autres disciplines, l'occasion de contribuer à la compréhension de ces problèmes et de rechercher des pistes d'action communes. Les étudiants interagissent avec des acteurs du bassin versant local confrontés à de véritables enjeux de durabilité et appréhendent la complexité et l'interdisciplinarité des solutions possibles.

Pour plus d'informations sur le semestre de développement durable, consultez www.goshen.edu/academics/sustainability-semester.