Liste des cours

Espagnol

Une majeure et une mineure en espagnol sont disponibles, ainsi qu'une certification d'enseignant en espagnol pour les classes de 5e à 12e année. Pour le placement linguistique, les étudiants de langue maternelle espagnole doivent rencontrer le corps professoral afin de déterminer leurs compétences linguistiques et leur placement précis dans les cours.

Spécialisation en espagnol

Crédits 37

Résultats d'apprentissage des élèves

Les diplômés ayant une spécialisation en espagnol pourront :

  1. Participez à des conversations en espagnol, fournissez et obtenez des informations, exprimez des sentiments et des émotions et échangez des opinions.
  2. Comprendre et interpréter l’espagnol écrit et parlé sur une variété de sujets.
  3. Démontrer une compréhension de la relation entre les pratiques et les perspectives des cultures hispanophones.
  4. Démontrer une compréhension de la nature de la langue à travers des comparaisons entre l’espagnol et l’anglais (ou une autre langue).
  5. Démontrer une compréhension du concept de culture à travers des comparaisons entre les cultures hispanophones et la leur.
  6. Utilisez l'espagnol à l'intérieur et à l'extérieur du cadre scolaire, y compris au sein de la communauté hispanophone de Goshen.
  7. Montrez que vous devenez des apprenants à vie en utilisant la langue pour votre plaisir personnel, votre enrichissement et pour acquérir une perspective mondiale plus large.

Guide de planification

Première annéeNoyau de Goshen
Prérequis ou
Période 201 et 202
Deuxième annéeNoyau de Goshen
Cours de langues avancés
Cours connexes
Troisième annéeSemestre à l'étranger
cours de niveau supérieur
Quatrième annéeÉquilibre du noyau de Goshen
Équilibre entre les cours principaux et les cours connexes
Littérature hispanique
Séminaire d'intégration des seniors

Notes de planification et de conseil

Bien que la plupart des étudiants en espagnol commencent à étudier la langue au lycée, il est possible de réussir ce cursus en débutant ses études à Goshen College et en planifiant soigneusement son programme. L'exigence d'immersion linguistique peut être satisfaite de deux manières :

  1. Passez un semestre dans un centre de formation linguistique espagnol du Goshen College.
  2. Complétez 9 heures de crédit dans le fil de discussion GLST sur les identités hispaniques.

Bien que le semestre d'immersion en sciences et technologies sociales ne soit pas obligatoire pour valider la majeure, il est fortement recommandé.

Exigences en matière de certification des enseignants : Une certification d'enseignement est disponible en espagnol pour les niveaux 5 à 12. Les cours nécessaires en plus des exigences de base de la majeure en espagnol ou dans le cadre de celles-ci sont les suivants : Engl 310, Engl 320 (3 crédits), au moins 33 heures de crédit de langue espagnole (jusqu'à 9 heures de crédit pour le niveau 101-201 peuvent être obtenues par examen).
De plus, 36 crédits de cours d'éducation, dont un semestre de stage pédagogique, sont requis. Le premier cours d'éducation, Éduc 201, doit être suivi au semestre de mai de la première année ou à l'automne de la deuxième année. Consultez les pages du département d'éducation pour plus de détails sur les exigences.

Mineur en espagnol

Crédits 12

Notes de planification et de conseil

Les étudiants qui terminent le cours Span 103 au sein du programme SST se verront attribuer les crédits équivalents pour le cours Span 201 dispensé sur le campus. Avec l'accord du corps professoral d'espagnol, une mineure en espagnol peut être décernée aux hispanophones natifs ou quasi natifs sans participation au programme SST. Outre cet accord, l'étudiant devra suivre deux cours d'espagnol supplémentaires de 3 crédits chacun sur le campus, dont le cours Span 400, Projets spéciaux, axé sur un projet d'apprentissage par le service au sein de la communauté de Goshen.

Descriptions de cours

  • ENGL 310 Introduction à la linguistique

    Explorez différentes approches du fonctionnement des langues en tant que systèmes de sons, structures de mots, schémas grammaticaux et systèmes de sens. Utile pour l'apprentissage, l'enseignement et l'appréciation de l'anglais et des langues en général. Constitue également un prérequis linguistique.

  • ENGL 320 Méthodes du TESOL

    (Cours offert conjointement avec Educ 322) Les principaux thèmes abordés sont les théories de l'apprentissage des langues, les approches générales de l'enseignement de l'anglais langue seconde (TESOL), les méthodes d'enseignement de compétences linguistiques spécifiques, la préparation de matériel pédagogique et les questions d'évaluation en anglais langue seconde. Un exercice de tutorat en anglais langue seconde (enseignement de l'anglais à un locuteur non natif)...

  • HIST 327 Immigration et histoire ethnique des États-Unis

    Un examen de l'évolution des identités ethniques et raciales aux États-Unis, de la période coloniale à nos jours. Les schémas d'immigration, les migrations forcées, l'assimilation, l'ethnicisation, le nativisme, les dynamiques familiales et de genre, le droit de l'immigration et de la naturalisation et les débats multiculturels ont été abordés.

  • HIST 344 Histoire de l'Amérique latine

    Une étude de l'histoire de l'Amérique latine, avec un accent particulier sur différentes régions et périodes selon l'expertise du professeur.

  • SOC 236 Sociétés et cultures latino-américaines

    Les évolutions actuelles sont examinées dans le cadre d'une étude générale des sociétés et cultures latino-américaines. Le cours vise à fournir : 1) une connaissance de base de la géographie et de la structure sociale de l'Amérique centrale et du Sud ; 2) une connaissance des modes de vie alternatifs…

  • SOC 334 Relations raciales, de classe et ethniques

    Une étude de l'interaction entre les groupes raciaux et ethniques, du genre et de la dynamique de classe axée sur les groupes marginalisés aux États-Unis. L'attention est accordée à la classe sociale, au pouvoir et à la domination du groupe majoritaire en tant que facteurs d'assimilation et de perte de culture ou d'autodétermination collective et de maintien de la culture...

  • SPAN 270 Grammaire espagnole avancée

    Ce cours demande aux étudiants d'identifier, de réviser, de pratiquer et d'utiliser les structures grammaticales espagnoles en contexte. Il les aide à développer des stratégies pour améliorer leur expression écrite et orale en espagnol. Prérequis : Span 201 ou équivalent.

  • SPAN 300 Introduction à la littérature hispanique

    Offre un aperçu du canon littéraire espagnol, fournit des outils essentiels pour la lecture et invite les étudiants à discuter, analyser et écrire sur la littérature, son contexte, ses genres, ses styles et son sens. Ce cours est obligatoire pour les étudiants en espagnol ; il convient aux étudiants de retour en SST, CITL…

  • SPAN 303 Composition espagnole I

    Les étudiants doivent développer et améliorer leurs compétences rédactionnelles pour la communication grâce à une révision de la grammaire espagnole et des stratégies de composition. Prérequis : Span 300 ou équivalent.

  • SPAN 305 Culture du monde hispanique

    Ce programme met l'accent sur la culture, l'histoire, la littérature et la musique du monde hispanique, avec un accent particulier sur les sites SST hispanophones. Une solide expérience de l'espagnol écrit et oral est requise. Prérequis : Span 300 ou équivalent.

  • SPAN 330 Communication, interprétation et traduction

    En interprétation et traduction communautaires, les étudiants acquerront les compétences nécessaires pour interpréter et traduire dans divers contextes communautaires, notamment l'éducation, les services sociaux et publics, les conférences, les hôpitaux et les tribunaux. Les stratégies de traduction enseignées comprennent la transposition, la compensation, l'emprunt, la reformulation et…

  • SPAN 330 Communication, interprétation et traduction

    En interprétation et traduction communautaires, les étudiants acquerront les compétences nécessaires pour interpréter et traduire dans divers contextes communautaires, notamment l'éducation, les services sociaux et publics, les conférences, les hôpitaux et les tribunaux. Les stratégies de traduction enseignées comprennent la transposition, la compensation, l'emprunt, la reformulation et…

  • SPAN 349 Nouvelles hispaniques

    Présente la littérature hispanique à travers des nouvelles latino-américaines, espagnoles et américaines. Les élèves lisent, analysent et commentent des histoires ; étudient la vie et le contexte historique des auteurs et s'engagent dans une lecture et une écriture critiques sur les récits courts. Prérequis : Span 300…

  • SPAN 350 Études cinématographiques hispaniques

    Ce cours présente la culture, la conversation et la grammaire hispaniques à travers des films en espagnol. Il propose des films représentatifs de différentes régions, époques et genres, suivis d'activités telles que des travaux écrits, des présentations en petits groupes et des discussions. Il établit des comparaisons entre les récits écrits et visuels et…

  • SPAN 375 Sujets :

    Cours thématiques sur la langue et la culture espagnoles.

  • Séminaire SPAN 410 pour les seniors

    Les étudiants étudient et analysent l'histoire de la langue, ses variations, sa pertinence culturelle, sa politique et sa place dans le monde. Ils mènent une réflexion personnelle et planifient leur avenir par le biais d'écrits et de présentations, notamment un projet de fin d'études pouvant prendre la forme d'un portfolio, d'une présentation professionnelle, etc.

Prêt à commencer?

AppliquerRetour à l'aperçu du programme