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Liste des cours

Santé publique

Le programme de santé publique se divise en deux parcours : sciences de la santé et promotion de la santé. Une mineure en santé publique est également offerte, ainsi qu’un certificat en santé mondiale.

Majeure en santé publique

48 à 51 heures de crédit (cours de base et un parcours)

Cours obligatoires (33 crédits)

Parcours en sciences de la santé publique (17-18 crédits)

Parcours de promotion de la santé publique (15-17 crédits)

Résultats d'apprentissage des élèves

Les diplômés en santé publique pourront :

  1. Identifier les disparités de santé pertinentes dans la communauté.
  2. Concevoir un programme de promotion de la santé approprié pour la communauté.
  3. Mettre en œuvre un programme de promotion de la santé pour améliorer la santé communautaire.
  4. Analyser le succès d’un programme de santé de la population mis en œuvre.
  5. Démontrer des stratégies de pensée critique, de créativité et de réflexion lors du traitement d’un problème.
  6. Démontrer un comportement et des compétences de leadership éthiques professionnels.
  7. Démontrer une connaissance des méthodes de recherche, des statistiques et des compétences d’enquête.

Guides de planification

Option AOption B
Première annéeNoyau de Goshen
Chimie
Anatomie et physiologie I et II
Littératie quantitative
Noyau de Goshen
Littératie quantitative
Compétences en tableur
Cours de soutien spécifique à la piste
Deuxième annéeNoyau de Goshen
Introduction à la santé publique
Promotion de la santé
Éthique des soins de santé
Solutions
XNUMX. Physiopathologie
SST (été)
Noyau de Goshen
Introduction à la santé publique
Promotion de la santé
Éthique des soins de santé
Recherche en communication
Cours de soutien spécifique à la piste
SST (été)
Troisième annéePolitique et administration
global Health
Épidémiologie
Séminaire Juniors
Nutrition humaine
Statistique
Méthodes de recherche sociale
Politique et administration
global Health
Épidémiologie
Séminaire Juniors
Nutrition humaine
Statistique
Méthodes de recherche sociale
Quatrième annéeStage
Séminaire senior
Electives
Stage
Séminaire senior
Cours de soutien spécifique à la piste

Notes de planification et de conseil

Les étudiants n'ayant pas de notes de chimie au lycée ou ayant des notes de chimie au lycée inférieures à B- sur deux semestres sont tenus de suivre CHEM 101. Voir les prérequis pour BIOL 206, BIOL 300 et CHEM 220 dans les descriptions de cours.

Les étudiants souhaitant suivre des cours au Washington Community Scholars' Center, un programme géré par l'Eastern Mennonite University, sont invités à contacter le directeur du programme de santé publique du Goshen College. Plusieurs cours proposés dans le cadre de ce programme peuvent être comptabilisés pour la majeure et la mineure en santé publique.

Mineure en santé publique

Crédits 18

Résultats d'apprentissage des élèves

Les diplômés avec une mineure en santé publique :

  1. Concevoir un programme de promotion de la santé approprié pour la communauté.
  2. Démontrer des stratégies de pensée critique, de créativité et de réflexion lors du traitement d’un problème.

Certificat en santé mondiale

Crédits 9

Descriptions de cours

  • BIOL 203 Anatomie et physiologie humaines I

    Étude des systèmes organiques du corps humain, de leur structure macroscopique et microscopique et de leurs fonctions. Démonstration et dissections en laboratoire. Trois cours magistraux, un TP de trois heures. Prérequis : un semestre de chimie universitaire. Offert chaque printemps.

  • BIOL 204 Anatomie et physiologie humaines II

    Étude des systèmes organiques du corps humain, de leur structure macroscopique et microscopique et de leurs fonctions. Démonstration et dissections en laboratoire. Trois cours magistraux, dont un TP de trois heures. Avec l'autorisation de l'enseignant, les étudiants en biologie peuvent suivre le cours Biol 204 pendant deux heures.

  • BIOL 206 Microbiologie

    Étude générale des micro-organismes et de leurs liens avec la santé et la maladie, avec des applications pratiques utiles aux infirmières. Comprend les caractéristiques et les activités des micro-organismes, les procédures de stérilisation et de désinfection, les méthodes de culture et d'étude des organismes, ainsi que les techniques de…

  • BIOL 235 Systèmes d'information géographique

    Introduction appliquée à l'utilisation des systèmes d'information géographique (SIG), qui permettent l'analyse de données complexes sous forme spatiale. Lors des travaux pratiques hebdomadaires, le cours privilégiera des projets pratiques alliant cartographie et analyse de données, afin de répondre à des questions…

  • BIOL 319 Physiopathologie humaine

    Étude introductive de la biologie des maladies humaines. Ce cours examine les causes des maladies et les processus de réponse de l'organisme. Il examine les troubles affectant l'organisme dans son ensemble et les maladies touchant des organes individuels. Ce cours est destiné aux étudiants…

  • BUS 220 Compétences en tableur

    Ce cours permet aux étudiants d'acquérir les compétences de base et intermédiaires en tableur recherchées par les employeurs. Ils apprendront les fonctions fondamentales, la création de graphiques, l'analyse et la visualisation des données, ainsi que les outils couramment utilisés en entreprise.

  • BUS 282 Analyse d'affaires

    Ce cours permettra aux étudiants d'acquérir les compétences nécessaires pour transformer les données en informations communiquées efficacement et favorisant la prise de décision au sein des organisations. Il combinera les connaissances commerciales des étudiants avec les données et les statistiques, et leur apprendra à utiliser…

  • CHEM 103 Chimie et santé

    Ce cours d'introduction à la chimie organique et à la biochimie est destiné aux étudiants en soins infirmiers et autres professions paramédicales. Il comprend des travaux pratiques en laboratoire portant sur l'expérimentation chimique, les techniques de recherche et la conception expérimentale. Ce cours fait partie du tronc commun de Goshen. Prérequis : deux semestres de lycée…

  • CHEM 111 Chimie générale

    Introduction aux particules fondamentales de la matière, au concept moderne d'atome, aux liaisons chimiques et à la structure des composés chimiques. Les propriétés physiques et chimiques de certains éléments et composés sont examinées. Équilibre et cinétique des réactions, théorie acido-basique, etc.

  • CHEM 220 Nutrition humaine

    Étude des besoins nutritionnels de l'organisme aux stades normaux de croissance et de développement, des sources alimentaires de nutriments, de leurs fonctions et des facteurs influençant leur utilisation. Les problèmes nutritionnels actuels aux États-Unis et dans le monde sont explorés. Prérequis : Chimie 101, 103 ou…

  • COMM 202 Présentation ciblée

    Les étudiants perfectionneront leurs compétences en prise de parole en public, en animation et en écoute active. Axé sur la création de contenu et la transmission de messages, ce cours est conçu pour offrir une expérience pratique de la prise de parole improvisée, de la formulation et de la présentation d'arguments convaincants, ainsi que de l'utilisation efficace d'images et de…

  • COMM 240 Recherche en communication

    Introduction à l'élaboration de théories et à la méthodologie de recherche en communication de masse. Ce cours se concentre sur les aspects pratiques de la recherche en communication et fournit un cadre pour mener des recherches quantitatives et qualitatives.

  • COMM 270 Médias, droit et éthique

    Ce cours propose une introduction au système juridique américain et aux grands principes du droit des médias. Il abordera des questions telles que l'accès à l'information, l'exactitude, les conflits d'intérêts, la tromperie, l'équité, la diffamation, l'obscénité, le plagiat et la confidentialité. Les étudiants se consacreront à…

  • COMM 322 Communication organisationnelle

    Une exploration de la communication au sein des organisations, ainsi que de la communication entre les organisations et la société dans son ensemble. Les sujets abordés incluent les théories de la communication et de la structure organisationnelle ; l'étude du pouvoir, de la culture et des conflits au sein des organisations ; et l'analyse des messages verbaux et non verbaux dans…

  • COMM 324 Principes des relations publiques

    Introduction aux contextes, enjeux et pratiques des relations publiques : recherche, planification, communication et évaluation. L'accent est mis sur les compétences en analyse de l'opinion publique et en communication avec les publics internes et externes, avec une attention particulière aux organismes sans but lucratif. Prérequis : Comm 240 ou Bus…

  • COMM 383 Communication et société

    Étude des enjeux de communication dans la société moderne, en s'intéressant aux personnes, aux institutions, aux médias et aux systèmes qui facilitent les interactions sociales. Aperçu de la philosophie de la communication comme fondement des perspectives éthiques et esthétiques.

  • EDUC 201 Fondements de l'éducation

    Comprend une étude, sur le campus et sur le terrain, des environnements d'apprentissage, de la gestion de classe et des méthodes pédagogiques répondant aux besoins de populations étudiantes diverses. Le cours met l'accent sur la race, le genre, l'origine ethnique, le statut socio-économique, les structures familiales, la langue et les particularités d'un point de vue critique et de justice sociale.

  • ENGL 204 Écriture explicative

    Théorie et pratique de la communication écrite. Les travaux écrits, portant sur divers types de textes en prose, visent à développer la maîtrise de la logique, de l'organisation, de la rhétorique, de l'usage et de l'adaptation au public. Ce cours est également offert sous le code COMM 204. Préalable : CORE 110 ou équivalent.

  • KIN 360 Enseignement des concepts de santé

    La majeure partie du cours sera axée sur le développement des connaissances sur les concepts de santé identifiés et les aspects pédagogiques de l'enseignement de la santé. Les élèves devront élaborer des plans de cours en lien avec les normes de santé de la maternelle à la terminale et mettre en pratique des méthodes spécifiques.

  • KIN 415 Santé scolaire et communautaire

    Aperçu des enjeux et des organismes de santé communautaire. Également, composantes d'un Programme coordonné de santé scolaire (PCSS) incluant une éducation sanitaire complète en milieu scolaire, l'éducation physique, les services de santé scolaire, les services de nutrition, les services de conseil et les services sociaux, un environnement scolaire sain et la promotion de la santé en milieu scolaire.

  • NURS 309 Éthique des soins de santé

    Les étudiants réfléchiront activement aux enjeux éthiques présents dans les soins de santé, tant pour les praticiens que pour les consommateurs. L'accent sera mis sur le processus d'enquête éthique plutôt que sur les résultats des décisions. Dans le cadre de l'analyse des questions bioéthiques, les étudiants…

  • PJCS 201 Violence et non-violence

    Ce cours aborde les questions suivantes : quand et pourquoi les gens sont-ils violents, et quand et pourquoi sont-ils pacifiques ? Comment la non-violence s'attaque-t-elle à la force destructrice de la violence et constitue-t-elle une alternative ? Un cours sur le rétablissement de la paix au sein du Centre Goshen.

  • PJCS 347 Justice réparatrice

    Ce cours commence par un aperçu de certaines conceptions classiques et dominantes de la justice, puis présente les principes fondamentaux de la justice réparatrice et ses diverses applications pratiques. Il examinera et abordera…

  • PSYC 210 Psychologie du développement

    Étude des processus développementaux tout au long de la vie. Ce cours s'articule autour des changements physiques, sociaux et cognitifs. Diverses théories du développement seront examinées, notamment celles de Piaget, de Vygotsky, d'Erickson, de l'apprentissage social et de la psychodynamique. Recherches et…

  • PSYC 380 Statistiques en recherche

    Étude de l'analyse de données et de ses liens avec les méthodes de recherche dans divers contextes. Collecte, présentation et analyse de données numériques, incluant les statistiques descriptives, paramétriques et non paramétriques. Les étudiants sont fortement encouragés à valider l'exigence de littératie quantitative en…

  • PUBH 200 Introduction à la santé publique

    Ce cours offre un aperçu du domaine de la santé publique et met l'accent sur les principes, pratiques et politiques fondamentaux. Les étudiants découvriront également l'infrastructure et l'organisation de la santé publique aux États-Unis aux niveaux local, étatique et fédéral.

  • PUBH 210 Promotion de la santé adaptée à la culture

    Ce cours se concentre sur l'influence du contexte social, culturel et économique d'un individu sur son état de santé et les soins qu'il reçoit. Il met l'accent sur les programmes de promotion de la santé adaptés à la culture, qui constituent l'un des…

  • PUBH 310 Politique et administration de la santé publique

    Ce cours offre un aperçu du processus d'élaboration des politiques de santé publique aux États-Unis et des enjeux liés à la prestation de services de santé. Il examine les contextes politiques et institutionnels ainsi que les contraintes qui pèsent sur la formulation des politiques, notamment…

  • Séminaire junior en santé publique PUBH 311

    Le séminaire junior a deux objectifs principaux : revoir les compétences de base en santé publique en matière de promotion de la santé, de recherche et de rédaction et commencer à travailler sur un projet de recherche majeur qui sera réalisé dans le cadre du séminaire senior PUBH410.

  • PUBH 320 Perspectives en santé mondiale

    Dans ce cours virtuel, les étudiants sont initiés aux enjeux actuels et émergents de la santé mondiale, ainsi qu'aux liens essentiels entre santé publique et développement social et économique. Les principales préoccupations portent sur les disparités dans la charge mondiale des maladies transmissibles et...

  • PUBH 330 Épidémiologie

    Ce cours aborde les principes et méthodes de base permettant d'analyser les schémas et la répartition de la morbidité et de la mortalité liées aux maladies au sein des populations humaines, et comment ces connaissances sont utilisées pour résoudre les problèmes de santé publique par la recherche et la prévention. Les sujets abordés incluent les maladies naturelles…

  • PUBH 380 Statistiques pour les sciences de la santé

    Ce cours présente aux étudiants les méthodes statistiques et les modèles de recherche nécessaires à l'interprétation de la recherche en sciences de la santé. Il comprend une étude de l'analyse des données et de son lien avec les méthodes de recherche. La collecte, la présentation et l'analyse de données numériques…

  • PUBH 409 Stage en santé publique

    Ce stage de 80 heures offre aux étudiants l'opportunité de consolider leurs connaissances en santé publique et de les appliquer en dehors des cours. Ils seront placés dans un organisme de santé publique ou un établissement connexe pour une expérience pratique et un travail supervisés.

  • Séminaire de fin d'études PUBH 410

    Dans ce cours de fin d'études, les étudiants conçoivent, réalisent et présentent un projet démontrant leur maîtrise des objectifs d'apprentissage de la majeure en santé publique. Le sujet du projet sera choisi par l'étudiant, mais…

  • SOC 205 Introduction aux études de genre

    (Cours croisé avec WGS 200) Introduction aux principaux domaines de la pensée féministe (historiques et contemporains) qui ont façonné le champ des études féministes. Les objectifs du cours visent à approfondir la compréhension des facteurs sociologiques qui influencent la vie des femmes.

  • SOC 391 Méthodes de recherche sociale

    (Cours croisé avec SoWk 391) Introduction aux principes et méthodes de la recherche sociale. Les étudiants développeront les connaissances et les compétences nécessaires pour élaborer et évaluer des modèles de recherche, interpréter des recherches qualitatives et quantitatives et être des utilisateurs efficaces de la recherche.

  • SOWK 221 Comportement humain

    Ce cours étudie l'individu tout au long de sa vie et de son environnement social. Il s'intéresse aux facteurs physiques, psychologiques, sociaux, culturels et religieux qui influencent le développement personnel. Les dimensions de la diversité (y compris, mais sans s'y limiter, le genre, etc.)

  • WGS 200 Introduction aux études de genre

    (Cours croisé avec Soc 205) Introduction aux principaux domaines de la pensée féministe (historiques et contemporains) et de l'analyse de genre qui ont façonné le champ des études sur les femmes et le genre. Les objectifs du cours visent à approfondir la compréhension des facteurs socio-systémiques (c.-à-d.…