Musique

Une majeure, avec plusieurs concentrations possibles, et une mineure en musique sont proposées. Une certification d'enseignant en enseignement de la musique vocale et/ou instrumentale est également offerte de la 5e à la 12e année ou de la maternelle à la terminale. Les mineures en musique pour le changement social, en musique et culte ou en pédagogie du piano peuvent être combinées avec n'importe quelle majeure, sauf la musique.

Majeure en musique

44 à 85 heures de crédit (tronc commun et un domaine de concentration)

Cours de base (23 heures de crédit) :

Concentration généraliste

(21-22 heures de crédit)

Concentration en éducation musicale pour la certification P-12

(60-62 heures de crédit)

Remarque:

• MUS 305, MUS 306, MUS 307 et MUS 309 = cours pour l'obtention d'une licence instrumentale
• MUS 308 = cours pour l'obtention d'une licence vocale

Concentration Musique pour le changement social

(24-25 heures de crédit)

concentration en pédagogie du piano

(26 heures de crédit)

Résultats d'apprentissage des étudiants

Les diplômés en musique :

1. Démontrer une croissance dans la musicalité et l’art pour l’excellence dans l’interprétation musicale.
2. Démontrer les compétences et les connaissances nécessaires pour une bourse de qualité en musique.
3. Développer une expertise vers des pédagogies efficaces et un leadership en musique.
4. Démontrer une préparation à une carrière dynamique qui comprend l’utilisation des arts musicaux pour une contribution positive à la société.

Guide de planification

Notes de planification et de conseil

Les étudiants en éducation musicale peuvent suivre l'un des cours suivants lorsqu'ils sont proposés : Mus 210, Mus 330, Mus 312, Mus 318. Les étudiants en éducation musicale doivent consulter le catalogue du département d'éducation et les pages Web pour les cours de formation professionnelle requis pour la certification d'enseignant.

Les exigences supplémentaires pour la majeure et les options pour les certificats de recherche et de performance sont décrites ci-dessous.

Exigences supplémentaires

Maîtrise du clavier. La maîtrise du clavier requiert une aisance en lecture à vue, en technique de clavier, en harmonisation, en transposition, en improvisation et en jeu d'oreille. Avant d'intégrer le premier semestre de solfège (Mus 201), un examen sera organisé afin de déterminer le niveau de compétence de l'étudiant et son placement dans les laboratoires de solfège. Les examens de compétence auront lieu lors des derniers jours de chaque semestre. Pour réussir l'examen de compétence, la plupart des étudiants doivent suivre une séquence d'études commençant par les laboratoires de solfège de niveau 200 et se poursuivant par au moins un semestre de cours particuliers de piano appliqué. L'obtention d'une note B ou supérieure en Mus 250 Class Piano satisfait automatiquement à cette exigence. Il est fortement recommandé de satisfaire à l'exigence de compétence au clavier dès le début du cursus ; la maîtrise du clavier doit être acquise avant l'autorisation de récital pour tous les étudiants en musique et avant le stage d'enseignement pour les étudiants en éducation musicale.

Récitals départementaux. Tous les étudiants en musique, qu'ils soient majeurs ou mineurs, doivent assister aux récitals hebdomadaires du département de musique et se produire périodiquement, selon les directives de leur professeur de musique appliquée.

Récital de qualification de deuxième année. Tous les étudiants en musique, qu'ils soient majeurs, mineurs ou interdisciplinaires, avec une spécialisation en musique, doivent présenter 15 à 20 minutes de musique lors d'un récital public avant la fin de leur quatrième semestre d'études en musique appliquée. La réussite de cette exigence, ainsi que la réussite d'autres études musicales, constituent un prérequis pour poursuivre leurs études en majeure au sein du département.

Récital/projet junior. Les récitals/projets juniors sont une option réservée aux étudiants en musique qui poursuivent des études de recherche ou de performance.

Récital/conférence-récital/projet de fin d'études.  Une autorisation de représentation est requise un mois avant la date du récital ou de la présentation publique de fin d'études. Toutes les notes de programme, traductions et documents écrits doivent être soumis au moment de l'autorisation, pour examen et approbation.

Participation d'ensemble.  Chaque majeure et mineure en musique a des exigences de base en matière d'ensemble, déterminées par la faculté de musique et correspondant à l'instrument principal. Une participation supplémentaire à un ensemble est possible si les exigences de base sont satisfaites.

Mineure en musique

21-22 heures de crédit

Note de planification et de conseil

Les étudiants qui poursuivent une mineure en musique, en particulier ceux qui reçoivent des bourses de musique, sont fortement encouragés à remplir toutes les exigences avant la fin de leur année junior, en particulier la séquence de cours 201-202-204.

Options d'approbation de la recherche et des performances

Les opportunités d’approbation suivantes s’adressent aux étudiants en musique qui envisagent des études supérieures dans un domaine de recherche ou de performance.

Exigences en matière d’approbation de la recherche :

1. Récital de qualification de deuxième année (15 min.) ou récital-conférence (20 min.) comprenant une performance en direct et un échantillon de travaux universitaires écrits (3,000 XNUMX mots) sur un sujet musical soumis au corps professoral.
2. Projet junior : une conférence ou un exposé-récital (30 min) ou une présentation lors du symposium de recherche étudiant. Le document doit être soumis à l'approbation du corps professoral un mois à l'avance.
3. Présentation d'un article scientifique (60 minutes), avec ou sans performance. Un article de 9 10,000 à XNUMX XNUMX mots doit être soumis aux professeurs un mois avant la présentation publique.

Exigences en matière d’approbation des performances :

1. Récital de qualification de deuxième année (20-25 min.)
2. Récital junior (30 min.)
3. Récital de fin d'études (50-60 min.) Une permission de représentation est requise un mois avant la date du récital public de fin d'études.
4. Exigences spécifiques relatives aux instruments :
   Pianistes – apprendre au moins un concerto complet (peut servir de récital junior) et accompagner au moins trois récitals de deuxième année ou des performances collaboratives comparables.
   Violonistes – apprendre au moins un concerto complet (peut servir de récital junior)
   Autres instrumentistes – un répertoire de sonates significatif et un concerto complet ou un autre projet de chambre collaboratif.