études interdisciplinaires

Une spécialisation interdisciplinaire offre aux étudiants la possibilité de concevoir une spécialisation adaptée à leurs intérêts, à leur expérience et à leurs besoins spécifiques. Grâce à une formation dans deux ou trois disciplines, les étudiants peuvent acquérir des connaissances et des compétences spécifiques à un domaine spécifique ou développer des connaissances et des compétences interconnectées qui leur permettront de réussir dans des domaines en constante évolution ou de se préparer à des programmes d'études supérieures interdisciplinaires. Les étudiants travaillent avec le directeur du programme et les conseillers départementaux pour choisir un plan d'études parmi deux ou trois spécialisations.

Majeure interdisciplinaire

Programme à deux disciplines

(47-52 heures de crédit)

Concentration primaire

(24 heures de crédit)

Les étudiants choisissent une discipline principale qui servira de base à leur majeure. En collaboration avec un conseiller de département, ils choisissent les options suivantes :

Concentrations secondaires

(21 heures de crédit)

Les étudiants choisissent une deuxième discipline complémentaire à leur discipline principale. En collaboration avec un conseiller pédagogique, ils choisissent les options suivantes :

Séminaire et stage de fin d'études

(2-7 heures de crédit)

Programme en trois disciplines

50-55 heures de crédit

Un étudiant peut concevoir un programme à l'intersection de trois domaines d'études. En collaboration avec le directeur du programme et les conseillers départementaux, l'étudiant choisit des cours parmi une concentration principale (24 heures de crédit ; comme ci-dessus) et deux concentrations (12 heures de crédit chacune), ainsi qu'un stage et un séminaire de fin d'études.

Concentration primaire

(24 heures de crédit)

Les étudiants choisissent une discipline principale qui servira de base à leur majeure. En collaboration avec un conseiller de département, ils choisissent les options suivantes :

Concentrations secondaires

(12 heures de crédit chacune)

Les élèves identifient deux disciplines qui fournissent des compétences, des connaissances et des valeurs qui complètent leur discipline principale.

Concentration deux

Concentration trois

Séminaire et stage de fin d'études

(2-7 heures de crédit)

Résultats d'apprentissage des étudiants

Après avoir terminé cette majeure, l’étudiant sera en mesure d’articuler des perspectives disciplinaires provenant de deux ou plusieurs disciplines.

1. Comprendre les connaissances fondamentales, la méthodologie et la théorie dans deux ou plusieurs disciplines.
2. Identifier les compétences et dispositions interdisciplinaires développées à travers les domaines de concentration d'études
3. Identifier les objectifs de carrière et professionnels et mettre en œuvre une opportunité d’apprentissage expérientiel supervisé ou un stage.
4. Démontrer des compétences en résolution de problèmes grâce à la pensée critique, à la recherche, à la collaboration et à l’intégration pour un projet de fin d’études.
5. Intégrer les perspectives disciplinaires aux valeurs professionnelles, éthiques et interculturelles.

Notes de planification et de conseil

Le directeur du programme interdisciplinaire sera le conseiller principal et dirigera la coordination avec les conseillers départementaux dans différentes concentrations.

Au moins un cours de 3 crédits dans chaque département doit être suivi en résidence au Collège Goshen. Les cours d'une majeure interdisciplinaire ne peuvent pas faire double emploi avec des cours comptabilisés dans une autre majeure ou mineure.

Crédits de niveau supérieur requis : Hors séminaire et stage de fin d'études, un minimum de 15 heures-crédits de cours de niveau supérieur (300-499) doivent être suivis dans la majeure. Le programme bidisciplinaire exige au moins 6 heures-crédits de cours de niveau supérieur dans chaque concentration. Le programme tridisciplinaire exige 6 heures-crédits de cours de niveau supérieur dans la concentration principale et au moins 3 heures-crédits de cours de niveau supérieur dans les concentrations XNUMX et XNUMX.

Cours Compétences/Méthodologie/Recherche:Le conseiller du département de la concentration principale identifiera un cours de compétences, de méthodologie ou de recherche approprié de la concentration principale qui offrira une préparation à la carrière.

Stage et séminaire de fin d'étudesIl est fortement recommandé aux étudiants d'effectuer un stage et un séminaire de fin d'études dans leur concentration principale, sous la supervision d'un conseiller départemental. Lorsqu'un séminaire de fin d'études dans leur concentration principale n'est pas possible, les étudiants peuvent suivre un séminaire interdisciplinaire de fin d'études en ligne (DCS 410). Le cas échéant, les étudiants collaboreront avec le conseiller du programme interdisciplinaire pour concevoir un stage interdisciplinaire (DCS 409) adapté à leurs objectifs personnels.

Si l'étudiant est un double majeur et complète un séminaire de fin d'études et un stage dans une autre majeure, l'étudiant peut choisir de compléter des heures de crédit supplémentaires dans l'un des domaines de concentration pour remplacer l'exigence du séminaire de fin d'études interdisciplinaire et du stage.

Les étudiants intéressés à étudier une spécialisation interdisciplinaire doivent contacter le directeur du programme interdisciplinaire pour discuter de leurs intérêts et de leurs options.