Soutenez les étudiants de GC aujourd'hui en faisant un don au Fonds GC avant la fin de notre exercice financier, le 30 juin ! goshen.edu/give

Liste des cours
Histoire
Il est possible de proposer une majeure et une mineure en histoire, ainsi qu'une formation d'enseignant en sciences sociales pour les niveaux 5 à 12. Voir également la majeure en histoire pré-droit et les mineures en sciences politiques, en études pré-droit et en études anabaptistes-mennonites.
Majeure en histoire
41 à 52 heures de crédit (tronc commun et un domaine de concentration)
Exigences de base (32 heures de crédit)
Concentration en sciences sociales (9 heures de crédit)
Un cours sélectionné dans chacun des trois domaines ci-dessous :
- Économie
- Science politique
- Sociologie
- Études sur la paix, la justice et les conflits
Concentration en sciences humaines (9 heures de crédit)
Un cours sélectionné dans chacun des trois domaines ci-dessous :
- Documentation
- Philosophie
- Bible ou religion
- Histoire de l'art, de la musique ou du théâtre
Concentration en recherche sociale (9 heures de crédit)
Notes de planification et de conseil pour la spécialisation en recherche sociale : Les stages et les travaux de fin d'études doivent faire appel à diverses compétences en recherche. Le directeur de thèse encouragera l'étudiant à suivre des cours optionnels supplémentaires en économie, sociologie et sciences politiques. Cette spécialisation vise à doter l'étudiant de compétences en bibliothéconomie, en statistique et en recherche de terrain utiles en commerce, en administration publique, en droit et dans d'autres activités pratiques. La diversité des cours d'histoire offre une perspective plus large qu'une simple orientation technique.
Concentration en histoire publique (9 heures de crédit)
Trois cours sélectionnés dans la liste ci-dessous :
- ART 108 Conception Numérique
- ART 255 Photographie
- BUS 121 Entrepreneuriat
- BUS 220 Compétences en tableur
- COMMUNICATION 215 Film documentaire « Tourner l'objectif »
- COMMUNICATION 324 Principes des relations publiques
Notes de planification et de conseil pour la spécialisation en histoire publique : Les stages et les séminaires de fin d'études doivent être axés sur les compétences et l'expérience en histoire publique. Le conseiller pédagogique de l'étudiant encouragera le suivi de cours optionnels supplémentaires pour compléter ses compétences. Cette spécialisation vise à doter l'étudiant d'une base solide pour travailler dans les musées, les bibliothèques, les archives, les sites patrimoniaux, la préservation du patrimoine et les programmes d'études supérieures en histoire publique.
Spécialisation en éducation aux sciences sociales (22 heures de crédit)
Voici les différents cours requis pour l'obtention du certificat d'enseignement. Dix-huit de ces crédits satisfont à l'exigence de cours d'histoire à option, et les 22 crédits restants satisfont aux exigences du certificat en perspectives historiques et en gouvernement et citoyenneté.
- Choisissez une des options suivantes:
- ÉCON 200 Principes d'économie
- HIST 101 Racines anciennes des cultures
- HIST 211 Révolution!
- HIST 217 Géographie et culture
- HIST 315 Guerre/Paix Europe du XXe siècle
- HIST 323 L'Amérique coloniale et révolutionnaire
- HIST 326 Histoire américaine récente
- HIST 327 Immigration et histoire ethnique aux États-Unis
- HIST 400 Advanced Study
- POSC 200 Introduction à la science politique
- POSC 210 Introduction aux politiques publiques
- POSC 305 Droit constitutionnel américain
- SOC 200 Principes de sociologie
Notes de planification et de conseil pour la formation des enseignants en sciences sociales : Après avoir suivi ce programme de cours et réussi les examens d'État d'agrément, les étudiants peuvent obtenir leur licence en Sciences sociales : Perspectives historiques (5-12) et Sciences sociales : Gouvernement et citoyenneté (5-12). De plus, 36 crédits de cours d'éducation sont requis, dont un semestre d'automne de stage pédagogique. Le premier cours d'éducation, Éduc 201, doit être suivi au semestre de mai de la première année ou à l'automne de la deuxième année. Consultez les pages et le site web de la filière éducation pour plus de détails sur les exigences.
Résultats d'apprentissage des élèves
Les diplômés en histoire pourront :
- Démontrer une connaissance des modèles, principes et théories historiques de base.
- Communiquer habilement des arguments historiques sous forme écrite et orale.
- Identifier et interpréter efficacement les sources primaires et secondaires comme preuves.
- Analyser, construire et étayer des arguments historiques à partir de perspectives variées.
- Interpréter les responsabilités morales du travail de l’historien pour son propre avenir.
Guide de planification
| Première année | Noyau de Goshen Cours d'histoire de niveau 100 ou 200 |
| Deuxième année | Noyau de Goshen Penser aux morts Cours d'histoire complémentaires Cours en concentration SST (automne ou printemps) |
| Troisième année | Noyau de Goshen Séminaire d'histoire : Pensée historique Histoire de niveau supérieur Équilibre de concentration |
| Quatrième année | Équilibre du noyau de Goshen Équilibre des majeures Séminaire d'histoire : Mémoire Stage |
Mineure en histoire
Crédits 18
ART 108 Conception numérique
Ce cours d'expression visuelle et de communication initiera les étudiants aux éléments et principes du graphisme. Il leur présentera également les logiciels pertinents, notamment Adobe InDesign, Adobe Illustrator et Photoshop. Au travers d'exercices, de projets et de critiques, les étudiants apprendront…
ART 255 Photographie
(Cours croisé avec Comm 255) Cours d'initiation à l'art et à la communication de la photographie numérique. Les étudiants exploreront la photographie à travers les réglages manuels, la postproduction et l'impression. Le cours abordera également l'histoire de la photographie, le travail d'artistes contemporains, etc.
BIOL 207 Racines de la crise environnementale
Quelles sont les racines de la crise climatique actuelle ? Les visions du monde religieuses, économiques, culturelles, politiques et/ou biologiques peuvent-elles nous aider à comprendre les défis ? Ce cours présentera les concepts de la pensée systémique, qui privilégie une approche interdisciplinaire pour lutter contre le changement climatique.
BUS 121 Entrepreneuriat
La meilleure façon d'apprendre l'entrepreneuriat est de le faire. Ce cours combine des témoignages de réussites et d'échecs entrepreneuriaux, l'exploration des aptitudes entrepreneuriales de chaque étudiant, le développement de nouvelles idées et la pratique de la création d'entreprises. Design thinking…
BUS 220 Compétences en tableur
Ce cours permet aux étudiants d'acquérir les compétences de base et intermédiaires en tableur recherchées par les employeurs. Ils apprendront les fonctions fondamentales, la création de graphiques, l'analyse et la visualisation des données, ainsi que les outils couramment utilisés en entreprise.
COMM 215 Film documentaire « Tourner l'objectif »
Ce cours examine le documentaire comme une forme d'art et un puissant outil de narration. Avec la popularité croissante des plateformes de distribution comme Netflix, Hulu et YouTube, l'accès aux documentaires atteint un niveau record. Le nombre de foyers sans abonnement au câble payant...
COMM 324 Principes des relations publiques
Introduction aux contextes, enjeux et pratiques des relations publiques : recherche, planification, communication et évaluation. L'accent est mis sur les compétences en analyse de l'opinion publique et en communication avec les publics internes et externes, avec une attention particulière aux organismes sans but lucratif. Prérequis : Comm 240 ou Bus…
ECON 200 Principes d'économie
Ce cours présentera aux étudiants les concepts fondamentaux de la micro et de la macroéconomie, notamment les relations et les processus économiques, l'analyse des marchés et du comportement des prix, les activités économiques des gouvernements, la détermination du revenu global, les opérations bancaires et le commerce.
ENGL 203 Introduction à l'écriture créative
Une introduction à l'écriture de poèmes, de nouvelles et de récits créatifs non fictionnels, mettant l'accent sur l'art de l'écriture, ainsi que sur la lecture, la discussion et la manière de développer sa propre voix.
ENGL 204 Écriture explicative
Théorie et pratique de la communication écrite. Les travaux écrits, portant sur divers types de textes en prose, visent à développer la maîtrise de la logique, de l'organisation, de la rhétorique, de l'usage et de l'adaptation au public. Ce cours est également offert sous le code COMM 204. Préalable : CORE 110 ou équivalent.
ENGL 300 Philosophie, interprétation et culture
Ce cours examine les stratégies et théories d'interprétation critique appliquées à plusieurs genres littéraires et culturels. Il initie également les étudiants aux compétences de recherche essentielles à la production d'une critique littéraire et culturelle. Prérequis : CORE 110 et tout autre cours…
HIST 101 Racines anciennes des cultures
Une exploration des origines des institutions sociales fondamentales de l'humanité, telles qu'elles se sont développées depuis les temps les plus reculés jusqu'à 1300, de différentes manières selon les régions du monde. Le cours introduit également l'analyse des sources primaires pour parvenir à des conclusions.
HIST 105 Histoire américaine I
Histoire des colonies américaines et des États-Unis à travers la guerre de Sécession et la Reconstruction. Ce livre présente également l'étude de l'histoire comme discipline universitaire.
HIST 211 Révolution !
Comment se produisent les changements sociaux, politiques et économiques radicaux et quelles en sont les conséquences ? Cet ouvrage examine les principales « révolutions » politiques de l'histoire mondiale, de la Révolution française à Cuba et au-delà, ainsi que les changements révolutionnaires plus vastes survenus depuis 1500.
HIST 212 Penser aux morts
Pourquoi se souvenir du passé ? Comment parler de ceux qui sont morts et qui ne peuvent plus répondre ? Comment juger leurs bons et mauvais choix qui nous affectent encore ? Ce cours explore comment…
HIST 217 Géographie et culture
Étude des régions géographiques du monde, mettant l'accent sur 1) l'impact de l'activité humaine sur l'environnement physique et 2) les origines des variations culturelles dans ces régions. Comprend une discussion régulière des enjeux actuels des affaires mondiales et...
HIST 315 Guerre/Paix Europe du XXe siècle
Exploration des principaux développements politiques, culturels, intellectuels et économiques européens depuis les années 1890. Les principaux thèmes incluent : le modernisme, l'apparition du totalitarisme et des régimes totalitaires en Europe et en Union soviétique, la guerre comme agent de changement social, la guerre froide,...
HIST 323 Amérique coloniale et révolutionnaire
L'accent est mis sur les rencontres et les conflits culturels. Le colonialisme soulève la question suivante : comment les cultures sont-elles transportées, reproduites et transformées ? Un regard sur les contacts entre Européens et Amérindiens, entre Européens et Africains, entre différents projets coloniaux européens, et enfin entre les colons anglo-américains…
HIST 326 Histoire américaine récente
Un regard sur les événements qui ont façonné les dernières générations d'Américains. Entre les grandes attentes suscitées par le mouvement des droits civiques, la foi en la science et les possibilités d'opulence et de réformes sociales, la société a dû faire face aux réalités du Vietnam, du Watergate et des changements environnementaux…
HIST 327 Immigration et histoire ethnique des États-Unis
Un examen de l'évolution des identités ethniques et raciales aux États-Unis, de la période coloniale à nos jours. Les schémas d'immigration, les migrations forcées, l'assimilation, l'ethnicisation, le nativisme, les dynamiques familiales et de genre, le droit de l'immigration et de la naturalisation et les débats multiculturels ont été abordés.
HIST 400 Étude avancée
Sujets spéciaux pour les majeures et les mineures.
Stage HIST 409
Utiliser des compétences de recherche, de rédaction et d’organisation dans un contexte extérieur à la salle de classe ; réflexion délibérée sur le processus d’enquête historique ou juridique.
Séminaire HIST 410 : Pensée historique
Philosophie et finalités de l'histoire ; principes et méthodes de la recherche historique ; histoire et foi chrétienne ; choix d'un sujet, travail bibliographique et recherche initiale sur ce sujet. Cours à suivre au semestre d'automne de la première année.
HIST 411 Séminaire : Thèse
Poursuite des recherches sur le sujet choisi et présentation sous forme de rapport oral et de mémoire. Cours à suivre au semestre de printemps de la dernière année. Obligatoire pour toutes les spécialisations. Prérequis : Hist. 410.
PHYS 215 Changement climatique
Comment les humains peuvent-ils et doivent-ils se rapporter à la nature ? Cette question suscite un débat vigoureux, passionné et politique. Grâce à une approche interdisciplinaire, les élèves explorent (a) comment l'information est générée, raffinée et débattue dans les disciplines scientifiques ; (b) comment la science, l'archéologie et d'autres disciplines…
POSC 200 Introduction à la science politique
Étude comparative générale des institutions et comportements politiques dans différents types de régimes, avec un accent particulier sur le système politique américain. Ce cours est particulièrement adapté aux étudiants devant suivre un cours de science politique. Les lectures complémentaires peuvent être adaptées.
POSC 210 Introduction aux politiques publiques
Ce cours explore la nature du processus d'élaboration des politiques aux États-Unis et, dans une moindre mesure, dans d'autres régimes pluralistes. Les sujets abordés comprendront le cadre constitutionnel et structurel dans lequel les politiques sont élaborées, la formulation des intérêts, la formulation des politiques et le processus de rétroaction.
POSC 305 Droit constitutionnel américain
Introduction au système fédéral de gouvernement des États-Unis, basé sur la Constitution américaine. L'accent est mis sur les dispositions constitutionnelles établies lors de la fondation de la nation, les moments clés de l'évolution de la Constitution et le contexte contemporain. Les sujets peuvent…
SOC 200 Principes de sociologie
Introduction aux principes et méthodes utilisés dans l'étude de la société humaine. Comprend un aperçu des problèmes sociaux, des inégalités sociales, de l'identité sociale, de l'écologie humaine et du changement social.
SOC 230 Ethnographie et culture
Introduction aux méthodes ethnographiques et à l'analyse culturelle. Le cours s'articulera autour de deux axes interdépendants : l'un axé sur l'histoire de l'ethnographie et de l'analyse culturelle en anthropologie et en sociologie, l'autre sur les techniques pratiques de recherche qualitative, notamment…
SOC 380 Statistiques en recherche
(Cours croisé avec Psyc 380) Étude de l'analyse de données et de ses liens avec les méthodes de recherche dans divers contextes. Collecte, présentation et analyse de données numériques, y compris les statistiques descriptives, paramétriques et non paramétriques. Les étudiants sont fortement encouragés à compléter le...
SOC 391 Méthodes de recherche sociale
(Cours croisé avec SoWk 391) Introduction aux principes et méthodes de la recherche sociale. Les étudiants développeront les connaissances et les compétences nécessaires pour élaborer et évaluer des modèles de recherche, interpréter des recherches qualitatives et quantitatives et être des utilisateurs efficaces de la recherche.
SOC 392 Séminaire junior en recherche sociale
Philosophie des sciences en sociologie ; synthèse de la théorie et de la méthode ; choix du sujet et revue de la littérature initiale, conception de la recherche et pilotage des instruments en vue de l'expérience de terrain (Soc 409) et du séminaire de fin d'études (Soc 410). À suivre...