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Liste des cours

Études sur le handicap

Une mineure en études sur le handicap est offerte. Cette mineure interdisciplinaire explore divers sujets liés au handicap et se concentre sur les enjeux du handicap dans la société actuelle. Elle s'appuie sur un large éventail de disciplines et permet aux étudiants d'acquérir des connaissances et des compétences en études sur le handicap selon de multiples perspectives. Un stage en milieu diversifié est obligatoire.

Mineure en études sur le handicap

Crédits 18

Résultats d'apprentissage des élèves

Les diplômés ayant une mineure en études sur le handicap :

  1. Décrire les perspectives sociales, culturelles, historiques et philosophiques fondamentales dans l’étude du handicap dans la société.
  2. Reconnaître le handicap comme une facette fondamentale de la diversité humaine et déterminer les moyens de plaider en faveur d’une meilleure qualité de vie et d’une meilleure justice pour les personnes handicapées.
  3. Positionner le handicap comme un problème de justice sociale en participant à des opportunités d’apprentissage qui s’attaquent aux inégalités et aux injustices qui affectent la vie des personnes handicapées.
  4. Appliquer des compétences de pensée critique pour examiner les problèmes liés au handicap et l’intersection avec leurs principaux domaines d’études.

Descriptions de cours

  • BIOL 212 Animaux empathiques

    Ce livre explore les conflits, la violence et la paix dans les interactions entre l'homme et la vie animale. Les perspectives du comportement animal, de la sociologie, de l'éthique, de la religion, de l'agriculture et de la conservation éclaireront l'équilibre précaire auquel l'humanité est confrontée pour préserver ou exploiter les êtres vivants qui partagent cette planète avec nous.

  • CJRJ 200 Sociologie de la criminalité et de la déviance

    Ce cours initie les étudiants à la criminologie et aux théories criminologiques. La criminalité et les réactions à la criminalité seront examinées en lien avec la vie sociale et institutionnelle de la société américaine contemporaine. Les étudiants acquerront des perspectives théoriques pour comprendre les aspects situationnels et systémiques de la criminalité.

  • EDUC 300 Apprenants exceptionnels

    Une étude sur les élèves en situation d'exception en milieu scolaire offre des informations pratiques pour répondre aux besoins spécifiques des élèves en milieu ordinaire. Ce cours fournit des informations de base sur les procédures d'identification, les caractéristiques des différentes catégories d'éducation spécialisée, les méthodes pédagogiques, le matériel pédagogique, les adaptations, etc.

  • EDUC 341 Handicaps légers I

    L'étude de l'évaluation, de l'identification, des caractéristiques et de l'enseignement des élèves du primaire présentant des troubles d'apprentissage et des troubles cognitifs légers constitue une base pour l'accueil de tous les élèves en difficulté d'apprentissage grâce à l'élaboration rigoureuse de plans d'éducation individualisés (PEI). Mesures traditionnelles et contemporaines…

  • EDUC 348 Enseignement aux adolescents/sauf besoins

    Étude de l'évaluation, de l'identification, des caractéristiques et de l'enseignement des adolescents handicapés. L'accent est mis sur les méthodes adaptées aux besoins scolaires, sociaux, cognitifs et physiques des adolescents handicapés. L'étude explore les composantes des plans d'éducation individualisés (PEI) spécifiques aux adolescents handicapés.

  • INT 380 La communauté sourde : sous-cultures

    Ce cours présentera aux étudiants les sous-cultures et groupes culturels de la communauté sourde au sens large, tels que la culture sourde noire, la culture sourde latino-américaine, la communauté LGBTQ+ et la communauté sourde-aveugle. Il abordera également le travail avec les personnes sourdes…

  • KIN 320 Activité physique et sport adaptatifs

    Ce cours, obligatoire pour tous les titulaires d'un permis d'enseignement d'éducation physique et les étudiants en éducation physique générale, examinera les attitudes, les méthodes, les techniques et les considérations particulières importantes pour répondre aux besoins et aux intérêts des enfants et des adolescents handicapés en matière d'activité physique. Aspects essentiels de la motricité...

  • PJCS 210 Transformer les conflits et la violence

    Ce cours explore la nature potentiellement constructive du conflit, la nature destructrice de la violence et la relation entre les deux. Il examine divers modèles de communication, de conflit et de violence, ainsi que les conditions nécessaires à leur transformation. Les élèves réfléchiront à leurs propres styles de conflit…

  • PJCS 325 Médiation : processus, compétences, théorie

    Ce cours se concentre sur le rôle de tiers du médiateur. Il explore les fondements théoriques de la médiation, ses diverses applications en Amérique du Nord et les critiques de sa pertinence pour certains types de conflits. L'accent sera mis sur l'apprentissage expérientiel pour…

  • PJCS 347 Justice réparatrice

    Ce cours commence par un aperçu de certaines conceptions classiques et dominantes de la justice, puis présente les principes fondamentaux de la justice réparatrice et ses diverses applications pratiques. Il examinera et abordera…

  • PSYC 306 Psychologie anormale

    Étude de la diversité des troubles psychologiques classés par le DSM. Les questions liées à la classification seront abordées. Un modèle biopsychosocial sera utilisé pour aborder l'étiologie et le traitement. Ce cours étant avant tout descriptif, une attention particulière sera portée à…

  • PUBH 200 Introduction à la santé publique

    Ce cours offre un aperçu du domaine de la santé publique et met l'accent sur les principes, pratiques et politiques fondamentaux. Les étudiants découvriront également l'infrastructure et l'organisation de la santé publique aux États-Unis aux niveaux local, étatique et fédéral.

  • SOWK 221 Comportement humain

    Ce cours étudie l'individu tout au long de sa vie et de son environnement social. Il s'intéresse aux facteurs physiques, psychologiques, sociaux, culturels et religieux qui influencent le développement personnel. Les dimensions de la diversité (y compris, mais sans s'y limiter, le genre, etc.)