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Actualités

Montagnes époustouflantes, lacs de cratère et culture indigène…

Fév 05 2023

Tandis que les étudiants poursuivent leur cheminement à travers l'expérience SST, la découverte de nouveaux paysages, de nouvelles cultures et de nouvelles expériences sensorielles résonne chaque jour à leur rythme… L'un des véritables défis de SST est de s'imprégner pleinement de la réalité quotidienne des autres, chacun ayant ses propres expériences. Il est difficile d'imaginer se mettre à la place de quelqu'un d'autre avant de le faire réellement. Même lorsqu'on commence à s'approprier cette nouvelle culture en parlant une deuxième langue, en voyageant dans un bus bondé et en évoluant dans une multitude d'environnements inconnus, notre cerveau de Nord-Américain, porteur d'un billet de retour pour une autre vie, sait qu'il existe une issue et a souvent envie de s'enfuir. Il faut une certaine endurance psychologique pour persévérer dans ce processus et essayer de comprendre ce qu'implique une adaptation permanente à un nouvel environnement différent du sien. Alors que nous traversons ce processus ensemble, ici en Équateur, il est important que chacun de nous prenne conscience de l'importance de ces expériences pour notre vie future. Trouver des moyens de s’adapter et de trouver la paix dans des circonstances difficiles est une leçon de vie cruciale qui sera revisitée à plusieurs reprises dans les années à venir…

  • Coin des réalisateurs

    Le programme « SST pour tous » du Goshen College rend l'éducation mondiale plus accessible avec des options d'études flexibles au pays et à l'étranger.

  • Favoriser la réciprocité dans les relations SST

    Le Goshen College renforce la réciprocité SST avec l'Équateur à travers des visites de campus et des projets solaires qui soutiennent les communautés locales.

  • Le SST séquentiel élargit les choix des étudiants

    Les cours séquentiels SST du Goshen College emmènent les étudiants de l'Himalaya indien à Détroit, explorant l'écologie, la résilience et le renouveau communautaire.