Aller au contenu principal

Actualités

Amis scouts

Mar 29 2024

L'article d'aujourd'hui est rédigé par Peri Mast-Hochstedler. Ils travaillent au lycée-laboratoire Universitas Kristen Satya Wacana de Salatiga.

Durant mon séjour à Saltiga, j'ai eu le plaisir d'observer des cours et d'enseigner l'anglais au lycée Satya Wacana, SMA Satya Wacana. J'ai pu interagir avec des élèves talentueux et leur enseigner tout en apprenant moi-même.

L'un des aspects les plus marquants que j'ai observés à Satya Wacana est la qualité des cours de scoutisme suivis par les élèves. Ces cours enseignent diverses compétences, comme la cuisine, le ménage et la survie en milieu sauvage. Ils sont très similaires aux scouts américains, à la différence près qu'ils sont obligatoires pour tous les élèves, qu'ils soient publics ou privés.

Le cours de scoutisme que j'ai suivi à Satya Wacana a lieu tous les jeudis, en fin de journée, pour les élèves de seconde. Lors de ma première observation, ils ont appris à faire différents types de nœuds sur une tige de bambou. J'ai observé les élèves se répartir en petits groupes pour apprendre à faire ces nœuds. À la fin du cours, ils ont joué les uns contre les autres pour voir qui parviendrait à faire le plus de nœuds correctement en un temps donné. C'était vraiment amusant à regarder ! J'ai même pu apprendre à faire des nœuds pendant qu'ils concouraient !

 

Tenant une corde que j'ai appris à attacher

 

Lors de ma deuxième observation, les élèves ont perfectionné leurs compétences en nœuds en apprenant à attacher des tiges de bambou avec une corde. Comme précédemment, ils se sont répartis en petits groupes et ont commencé à découvrir les différentes manières d'attacher les tiges. Les élèves ont utilisé deux méthodes différentes : une méthode côte à côte (photo ci-dessous) et une méthode en angle (photo précédente).

Les élèves apprennent à attacher des tiges ensemble

 

J'ai remarqué de nombreuses similitudes entre les scouts indonésiens et américains. D'abord, les uniformes étaient très similaires, avec leurs chapeaux beiges, leurs chemises à col et leurs foulards autour du cou. J'ai aussi remarqué qu'ils collectionnaient des badges, comme aux États-Unis (je n'ai aucune idée de leur fonction précise). Les matières qu'ils apprenaient étaient également très similaires, bien sûr.

Ces similitudes s'accompagnent de différences. La principale différence entre les scouts américains est qu'ils ne sont pas obligatoires pour tous les enfants scolarisés. En Indonésie, comme mentionné précédemment, le programme scout est obligatoire pour tous les élèves. En effet, il s'agit d'un programme gouvernemental obligatoire pour toutes les écoles, même les écoles privées comme Satya Wacana. Les élèves commencent le scoutisme dès l'âge de 7 ans, en CP, ou dès 4 ans dans d'autres régions d'Indonésie. Ils sont tenus de pratiquer le scoutisme tout au long de l'école primaire, du collège et du lycée, et même à l'université. Une autre différence importante que j'ai remarquée est la cérémonie qui débute chaque cours de scoutisme. Je ne connais pas les détails de la cérémonie, car elle se déroule entièrement en indonésien, mais je sais qu'elle consiste à réciter des serments envers le programme scout et leur pays, l'Indonésie. La cérémonie peut durer jusqu'à 10 minutes ! Je ne peux pas tout détailler sur le scoutisme en Indonésie, mais pour en savoir plus, vous pouvez consulter sa page Wikipédia : https://en.m.wikipedia.org/wiki/Gerakan_Pramuka_Indonesia#:~:text=With%20the%202013%20education%20curriculum,study%20units%20in%20the%20curriculum.

Des étudiants saluant le drapeau de leur pays lors de la cérémonie

 

Les élèves semblaient toujours s'amuser énormément lors de leurs activités pendant les cours de scoutisme. C'était très nostalgique et réconfortant de les voir s'amuser et rigoler ensemble. Cela m'a rappelé mes années de lycée aux États-Unis. Les voir tisser des liens m'a vraiment montré que, malgré les différences culturelles, nous sommes tous très humains et partageons des expériences similaires.

Dans l'ensemble, j'ai passé un très bon moment à observer, apprendre et participer un peu à ces cours de scoutisme ! Je suis triste de ne plus avoir que deux semaines à Satya Wacana, mais j'ai hâte de passer ces dernières semaines avec eux. Les élèves de Satya Wacana sont des jeunes adultes très intelligents et travailleurs, et je pense qu'ils auront de nombreuses opportunités et expériences formidables dans un avenir proche. Ils ont des examens cette semaine et je leur souhaite à tous bonne chance pour leurs examens. Je serai triste de devoir quitter Satya Wacana, mais je sais que je peux partir en sachant que j'ai eu autant d'impact sur leur expérience qu'ils ont eu sur la mienne.

Des élèves « coincent » leur professeur entre des tiges de bambou en utilisant la méthode coudée

 

  • Coin des réalisateurs

    Le programme « SST pour tous » du Goshen College rend l'éducation mondiale plus accessible avec des options d'études flexibles au pays et à l'étranger.

  • Favoriser la réciprocité dans les relations SST

    Le Goshen College renforce la réciprocité SST avec l'Équateur à travers des visites de campus et des projets solaires qui soutiennent les communautés locales.

  • Le SST séquentiel élargit les choix des étudiants

    Les cours séquentiels SST du Goshen College emmènent les étudiants de l'Himalaya indien à Détroit, explorant l'écologie, la résilience et le renouveau communautaire.