Poterie avec un ancien élève de Goshen

Jared Juarez Salgado est étudiant en deuxième année au Goshen College avec une spécialisation en biochimie et une mineure en espagnol.

Lors de notre séjour dans la réserve Navajo, nous avons eu l'occasion de découvrir leurs coutumes et pratiques. Un jour, nous avons appris à faire de la poterie selon des techniques traditionnelles telles que la technique du pincement et celle du colombin. Notre instructrice était Mary Trejo, ancienne élève du Goshen College, promotion 1996. Enfant, elle a appris à travailler l'argile en s'occupant des moutons avec sa tante. Elle utilisait la terre trouvée en gardant les moutons et y ajoutait de l'eau jusqu'à obtenir de l'argile. Quant à la poterie, elle a appris en observant, sans jamais recevoir d'enseignement formel. Elle pratiquait ce qu'elle voyait faire et utilisait les techniques des autres. Plus tard, elle a eu l'opportunité d'intégrer le Goshen College où elle a suivi des cours de céramique. Elle y a appris de nouvelles techniques, tout en continuant à utiliser celles apprises enfant.

Concernant les œuvres de Mary, elle représente fréquemment des femmes navajos. Elle souhaite illustrer leur force et l'attention qu'elles portent à leur famille. Mary fabrique également des pots que les guérisseurs utilisaient pour mélanger des herbes lors d'une cérémonie ou comme tambour. Elle explique qu'ils plaçaient une peau d'animal sur le dessus du pot et le frappaient comme un tambour.

Mary nous a montré différentes techniques de poterie, notamment la technique du pot pincé et celle du colombin. Avec la technique du pot pincé, il suffit de former une boule d'argile et de percer un trou dessus avec le pouce. Ensuite, on agrandit le trou en faisant tourner la boule (dans le sens des aiguilles d'une montre) et le pouce (dans le sens inverse) jusqu'à obtenir la forme souhaitée. Pour la technique du colombin, on étale l'argile comme on étale de la pâte. L'argile doit être fine et cylindrique. On place ensuite d'autres colombins jusqu'à obtenir un pot.

Mary a obtenu une licence en éducation (maternelle à terminale) au Goshen College en 1996. Elle enseigne au lycée Chinle, son école locale, depuis 12. Son premier clan, le clan Bitterwater, est étroitement associé aux ours ; l'un de ses enfants fabriquait des pièces en céramique représentant des ours.