Aller au contenu principal

Actualités

Départ de San Juan : une grotte inoubliable – Lundi 5 mai

12 mai 2025

Après avoir veillé tard hier soir, fait la lessive et tout emballé, il était enfin temps de quitter San Juan. C'était un sentiment mélancolique de devoir partir si tôt, car nous commencions à peine à nous y habituer. Cependant, j'étais aussi impatient de découvrir d'autres aspects de la culture portoricaine. Nous avons tout emballé dans le bus et sommes partis vers 8h35. J'ai fini par faire une sieste dans le bus, mais je me souviens que le chauffeur mettait la musique de Bad Bunny à fond. C'était amusant et ça m'a vraiment remonté le moral.

À mon réveil, nous étions arrivés à un endroit appelé Aventura Cueva Ventana (Aventure de la Grotte de la Fenêtre). Beaucoup d'entre nous n'avaient jamais exploré de grotte auparavant, ce fut donc un moment passionnant. Les guides étaient également phénoménaux : drôles, instructifs et très patients. Ils s'appelaient Dany et Chris, et c'était un plaisir de les avoir comme guides. Le sentier était glissant, rocailleux et parfois escarpé, mais c'était quand même agréable à parcourir. Arrivés à la première des deux grottes, des oiseaux ont commencé à nous survoler au moment où nous atteignions le sommet des escaliers. À l'entrée de la grotte, nous avons pu admirer des pétroglyphes, de petits visages sculptés dans la paroi, créés par le peuple Taïno il y a plus de 500 ans. La grotte était froide et sombre. Une étrange sensation m'a suivi tout au long de la visite, et elle n'était illustrée que par les cafards. La première grotte était petite, mais nous sommes rapidement sortis et nous sommes regroupés.
La deuxième grotte était la Cueva Ventana (Grotte de la Fenêtre) mentionnée plus haut. Elle était plongée dans le noir complet. Nous avons dû utiliser les lampes de poche qu'on nous avait données. Nous avons également empiété sur le terrier des chauves-souris. On nous a demandé d'éteindre nos lampes de poche et l'un des guides a allumé une lampe rouge pour ne pas déranger les chauves-souris. Tandis que la lumière montait jusqu'au plafond de la grotte, des centaines de chauves-souris apparaissaient, regroupées en groupes. C'était surréaliste de voir un animal que beaucoup redoutent, si paisiblement immobile.

Au-delà des chauves-souris se trouvait un sentier étroit. Après avoir frôlé le sentier, une lumière vive a percé, attirant notre attention. Alors que nos yeux commençaient à s'habituer à la nouvelle lumière, une vue à couper le souffle nous a accueillis. Nous étions à 680 mètres au-dessus du sol, le regard fixé sur une vallée. Après avoir tout admiré et pris quelques photos, nous sommes ressortis de la grotte et sommes retournés aux bus.
Nous nous sommes ensuite arrêtés pour déjeuner dans un petit restaurant. On ne parlait pas anglais, c'est donc là que nous avons compris que nous étions plus profondément à Porto Rico. Après avoir mangé, nous sommes remontés dans le bus et avons parcouru les routes sinueuses de montagne. Nous avons finalement atteint un hôtel à Adjuntas, où nous avons terminé notre journée.

Gustavo

  • Deux personnes à côté d'un jeune arbre.

    Plantation d'arbres à San Jacinto

    Par Caoimhe Farrell. Ce poème a été inspiré par une visite à San Jacinto, Chimaltenango, où notre groupe a eu l'occasion de participer à la plantation d'arbres autour d'un terrain de football. De jeunes garçons couraient partout avec des machettes pour creuser des trous pour nos…

  • Trois personnes qui observent attentivement quelque chose.

    J'aime ma terre et mes habitants à San Juan Comalapa

    Par Teo Kingsley « Comment aimer une terre si l’on n’en connaît pas les détails ? » nous a demandé Benita Simón Mendoza lors de notre visite à Rujotay, l’organisation qu’elle a contribué à fonder à San Juan Comalapa. Au cours d’un séjour de deux nuits…

  • Un grand groupe de jeunes, se tenant la main.

    Une journée à l'école de formation des citoyens

    Par Claire Reichenbach. À mi-parcours de notre séjour au Guatemala, notre groupe a eu l'opportunité de participer à un programme intitulé « École de formation citoyenne ». Cette école, composée d'étudiants de niveau universitaire, se déroule de mars à…