Objectifs d'apprentissage

Voici ce que nous espérons que les étudiants apprendront en passant trois semaines dans le désert du sud-ouest :

1. Économie : Transformer ce que nous avons en ce dont nous avons besoin

Au cours de trois semaines d’immersion culturelle dans l’Ouest américain – avec des présentations, des conversations, des explorations et d’autres opportunités d’apprentissage expérientiel avec nos hôtes – les étudiants développeront une compréhension de la façon dont les habitants de l’Arizona transforment les ressources dont ils disposent – naturelles, physiques, humaines, sociales, financières, spirituelles et culturelles – en biens et services dont ils ont besoin pour maintenir et améliorer leur niveau de vie.

2. Protéger les cultures et les environnements

Grâce à des rencontres avec des éleveurs, des scientifiques, des écologistes, des dirigeants autochtones, des propriétaires d’entreprise, des migrants, des dirigeants communautaires, des défenseurs et des croyants, les étudiants développeront des capacités à évaluer les efforts visant à protéger des cultures, des environnements et des moyens de subsistance distincts à l’ère de la mondialisation et des changements rapides.

 

3. Lieu et identité

Au cours de trois semaines d'exploration dans ce paysage aride et ouvert, de type « bassin et chaîne », les étudiants se rendront compte de la manière dont ils – en tant que résidents de la plus grande économie du monde, visiteurs de l'Arizona et citoyens émergents du monde – sont connectés à ces lieux et à ces peuples uniques, réfléchissant activement et de manière critique à leur propre identité et à leur position dans le monde.

 

4. Communication et leadership

Les étudiants acquerront des compétences essentielles en communication et en leadership. Ils apprendront à communiquer et à diriger dans des situations nécessitant un retour d'information précis et concis pour accomplir une tâche. Ils seront également capables de fournir des comptes rendus et une planification efficaces. Ils acquerront et utiliseront les compétences nécessaires pour communiquer et diriger efficacement un groupe de pairs.

5. Aventure

En ayant la possibilité de découvrir de nouvelles activités en plein air, les élèves gagneront en confiance et en aptitudes en se mettant au défi physiquement, mentalement, émotionnellement et spirituellement.