Jessica Baldanzi

Professeur de Anglais, Directeur de département

 

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Qu’est-ce qui vous a poussé à enseigner à GC ?

Tant de choses ! J'apprécie d'enseigner dans une petite université dont la vision est de soutenir et d'améliorer les communautés locales et internationales. Mon mari est diplômé de GC, c'est donc la raison logistique pour laquelle GC est apparu sur mon radar. Son engagement pour le militantisme non-violent a également fait écho à ma propre vision du monde.

 

Qu’est-ce que vous aimez le plus dans l’enseignement aux étudiants de GC ?

Ils aiment apprendre et trouver des solutions concrètes à leurs apprentissages. J'apprécie aussi qu'ils n'hésitent pas à s'exprimer et à proposer des améliorations, en classe et au-delà.

 

Quel est votre moment d’enseignement préféré à GC ?

Je suis ici depuis longtemps, il est donc très difficile de choisir un moment précis ! Le fil conducteur de nombreux moments d'enseignement qui m'ont marqué est la collaboration des élèves pour créer quelque chose de beau, qu'il s'agisse d'un livre publié par Pinchpenny Press, du magazine littéraire Red Cents ou d'un événement où ils invitent des personnes extérieures à l'école à écouter leurs écrits en classe.

 

Comment intégrez-vous les valeurs fondamentales de GC dans vos cours/classes ?

Ce qui est bien, c'est que je n'ai pas à le faire : les élèves intègrent les valeurs fondamentales en classe presque par instinct ! Je suppose que nous attirons avant tout des apprenants, des leaders, des artisans de paix et des citoyens du monde, de sorte que je n'ai pas à réfléchir trop longuement à la manière d'inculquer ces valeurs, et nous pouvons nous atteler à la tâche de les mettre en pratique dans le monde qui nous entoure.