Aller au contenu principal

Actualités

Village de Fandène

Juillet 11 2022

Pour notre mission, nous (Mira Yoder et Olivia Krall) avons passé les dernières semaines dans un village appelé Fandène. Situé à seulement 7 kilomètres à l'est de Thiès, Fandène a la particularité d'être une population presque entièrement catholique. Nous avons déjà pu constater l'impact de cette pratique sur la communauté lors de célébrations comme la première communion et le 125e anniversaire de l'église catholique locale. De plus, la communauté appartient à l'ethnie sérère. Bien que les habitants parlent couramment le wolof, la langue principale de la ville est le dialecte sérère du midi. Nous avons apprécié d'apprendre un peu de cette langue !
Pendant notre séjour ici, nous ne collaborons pas avec une organisation. Nous profitons de la vie en famille d'accueil et découvrons la vie quotidienne à Fandène.

Une journée dans la vie d'Olivia

Depuis mon arrivée à Fandène, j'ai pris mes habitudes avec ma famille. Après le petit-déjeuner, j'aide aux tâches ménagères et à la préparation du déjeuner. Certains matins, cela implique des visites au petit marché local. Alors que j'y vais habituellement avec ma mère d'accueil, cette semaine, j'y suis allée seule pour la première fois afin de rapporter 100 francs CFA de gombos pour le déjeuner. Une fois les ingrédients nécessaires achetés et la vaisselle lavée, nous commençons à préparer le déjeuner. J'apprends actuellement à préparer le Ceebu Jen, le plat national, composé de poisson, de riz, de légumes et d'une sauce à base de feuilles de Bisap. Mes compétences culinaires se sont améliorées ici et j'ai tout appris, de la friture du poisson au lavage du riz ; cependant, je ne maîtrise toujours pas la découpe des oignons.

Après le déjeuner, quand il fait le plus chaud, ma famille et moi nous reposons, préparons du thé et faisons nos devoirs. Le soir, j'ai un emploi du temps moins chargé, mais je passe beaucoup de temps avec ma famille, à explorer le village, à regarder un match de foot ou à jouer avec Léon, le chien de la famille.

Une journée dans la vie de Mira

Je vis avec ma mère, mon père et mes trois sœurs d'accueil adolescentes. Une journée normale chez moi commence par un petit-déjeuner composé de café et de pain frais avec un assortiment de garnitures. Après le petit-déjeuner, j'aide souvent mes sœurs à faire la vaisselle de la veille. Tout au long de la journée, je participe à diverses tâches ménagères, comme couper les légumes pour le déjeuner et passer la serpillière. La plupart du temps, plusieurs de mes jeunes cousins arrivent en milieu de matinée. J'aime faire leur connaissance en dessinant, en jouant à des jeux et en poursuivant le chien.

Plusieurs fois par semaine, j'accompagne mon père travailler dans le jardin familial. On y trouve plusieurs variétés d'arbres fruitiers, dont des manguiers, des citronniers et des goyaviers. On y cultive également des patates douces et du bissap. Il y a quelques semaines, j'ai aidé à planter du maïs et des haricots en prévision de la saison des pluies. J'ai hâte de voir comment le jardin évoluera et grandira pendant mon séjour ici.

En grandissant, ma mère me rappelait souvent : « Tu es un être humain, pas un être agissant. » C'est un message auquel je suis souvent confrontée dans la vie, et particulièrement ici, pendant mon service SST. Je n'ai peut-être pas de poste assigné au sein d'une organisation, mais mon « rôle » ici est d'être présente, d'explorer et d'apprendre ce que signifie faire partie de la communauté Fandène.

Vue du village de Fandene depuis le toit d'Olivia

Ma sœur d'accueil Ivonne et moi (Olivia) en train de laver du linge

Mira et les enfants dessinent des images

Olivia et sa mère d'accueil Chantal tenant un fruit de corosoll (corossol) d'un arbre de la maison

Olivia et Mira avec une amie

 

  • Coin des réalisateurs

    Le programme « SST pour tous » du Goshen College rend l'éducation mondiale plus accessible avec des options d'études flexibles au pays et à l'étranger.

  • Favoriser la réciprocité dans les relations SST

    Le Goshen College renforce la réciprocité SST avec l'Équateur à travers des visites de campus et des projets solaires qui soutiennent les communautés locales.

  • Le SST séquentiel élargit les choix des étudiants

    Les cours séquentiels SST du Goshen College emmènent les étudiants de l'Himalaya indien à Détroit, explorant l'écologie, la résilience et le renouveau communautaire.