Centre de réussite scolaire rénové pour un soutien holistique aux étudiants

Il y a environ un an, le ministère américain de l'Éducation a accordé au Goshen College une subvention très compétitive de 3 millions de dollars pour le développement des institutions au service des Hispaniques, au titre V.

Depuis, l'un des objectifs fondamentaux de l'établissement – créer un centre de réussite étudiante sur le campus – s'est concrétisé. Le Centre de réussite académique (CSA), situé dans la bibliothèque Harold et Wilma Good, a fait l'objet d'une rénovation majeure cet été. Depuis des mois, le CSA développe ses services aux étudiants grâce à une collaboration avec la bibliothèque, et son nouvel espace en témoigne : la moitié du rez-de-chaussée lui est consacrée.

Michelle Blank, directrice de la réussite scolaire, a déclaré : « Plus que jamais, nous avons une plus grande capacité à accompagner tous nos étudiants dans leurs efforts pour réussir. »

L'ASC propose des services d'accessibilité, des examens, du tutorat, un soutien à la rédaction, un accompagnement scolaire individualisé, un accompagnement global pour les étudiants de première année, des programmes pour étudiants hispaniques et inclusifs, des services d'orientation et de maintien en poste, et bien d'autres ressources. Il offre également un espace sur le campus où les étudiants peuvent se détendre, passer du temps ensemble et tisser des liens entre eux et avec le personnel.

Jan Kauffman, doyen associé à la réussite étudiante, a déclaré que l'un des changements les plus marquants était la transformation du CSA en « un espace colocalisé, où se trouvent désormais davantage de personnes impliquées dans la réussite étudiante. L'un des objectifs était de proposer des services complets et de faire de cet espace un point de contact privilégié pour les étudiants. »

Blank a ri en disant : « Dans le passé, nous étions un couloir. »

L'espace, rénové par l'entreprise locale DJ Construction, comprend désormais neuf bureaux pour le personnel du GC axés sur le soutien aux étudiants, ainsi qu'une réception où les étudiants sont dirigés selon leurs besoins, et une variété d'espaces où ils peuvent se réunir pour travailler - en solo, en groupe ou avec un tuteur.

Et, depuis quelques semaines d'ouverture, le nouveau CSA a rencontré un franc succès auprès des étudiants. « À part quand j'arrive à 8 heures du matin », a déclaré Blank, « je ne crois pas qu'il y ait jamais eu d'étudiants [au CSA] entre 9 et 4 heures. »

Le 12 septembre, l'établissement a célébré l'ouverture du nouveau ASC par une cérémonie d'inauguration. La présidente Rebecca Stoltzfus a coupé le ruban aux côtés de Gilberto Pérez Jr., doyen des étudiants et vice-président à la vie étudiante et aux initiatives en faveur des Hispaniques, et d'Ann Vendrely, vice-présidente aux affaires académiques et doyenne des études. Était également présent le Dr Antonio Flores, président de l'Association hispanique des collèges et universités.

Tout au long de l'événement, les étudiants entraient et sortaient de l'ASC, saisissant paletas (une friandise glacée mexicaine), en posant des questions au personnel et en tenant des conversations.

« Cet espace se normalise », a déclaré Blank. « Et c'est là tout l'intérêt. Les étudiants le considèrent comme leur espace. Alors, on leur dit : venez l'utiliser, venez y passer du temps, venez y étudier, venez y discuter, faites tout ce que vous pouvez pour réussir. »